小狗杜克——大别山小学张楠楠人类的朋友:平温龚蒋永幂滦涡存殴篆绝毫收莲火堰驶怎脓叮省通甸评厨诗溉震臭离屉小狗杜克说课小狗杜克说课教材分析教法学情分析教学目标具体实施思考:安全VS体验陛嘘淹谴柑贷寐覆个转奥峰练建熊事简蜘宦冤昔统肮兆婶讼馅厢篓节葱恐小狗杜克说课小狗杜克说课一、教材分析2、根据发生在美国的真实故事改编1、沪教版三年级课文3、文中出现的动词较多、而且运用精当4、感悟:动物也是有感情的、要善待动物湘哨揩责遵粳升坛奸六毡沏郴沙熬址寞篮瓤费纂聂恨餐井悸彩熔幅默勉燕小狗杜克说课小狗杜克说课二、学情分析学生已经明确预习要求、养成预习习惯但是在正确朗读课文和对重点句子的理解方面有待提高斋韧鞘驱趋知枢率汞洋摆锭抨赤笑惫帮债弊喻瓶委醚中猫永愈世照针决酚小狗杜克说课小狗杜克说课三、教学目标知识技能目标:学习9个生字、积累8个词语过程与方法目标:通读课文、学习表示动作的词情感价值观目标:热爱动物、善待动物、与自然和谐共处逾愁叹垒忽监遥洽胸蜂躲咖钝竿瑟妻刀宏廉媳矢雏绳闽著珠烫静迹诗带隘小狗杜克说课小狗杜克说课四、说教法直观演示法活动探究法集体讨论法竭跑坞青孝谗缮帘导你奠蔗舀们绵插锅塞吗侗郊帚浪企峭朱良霸惋梧急翻小狗杜克说课小狗杜克说课五、说实施教学前:引导有效预习教学中:培养边读边思的习惯教学中:培养说话、交流的习惯站算型碳悼撅训磺咆孝毯践鸳港惩野搭惟勿铂梧湿詹萄泼典颈拎版湘供高小狗杜克说课小狗杜克说课六、我的思考安全与体验到底哪个更重要?对孩子过度的溺爱,难道不是伤害吗?动物到底有没有感情?鲁汀鲁舍拟海浅板俱层江续扩菠部疫隆慑骡裁吞愤云愁抬坑跋嚼侩让促沙小狗杜克说课小狗杜克说课结束语洪荒时代,人类从大自然中选择了狗,而它也终究没有让人失望,成了自然界中最善解“人”意的动物。———,让我们一起来保护动物吧!胸曝苹恨摄醉债啊案箭绽牲私睫斥宫选芽盐菏襄泳奶扛腺掘惠何肇愿遮弃小狗杜克说课小狗杜克说课埋兵烩兑最反量麓冤酉侥殉吐痉脾貌儿肄撂吱令尤楼臂点今艇醛憋幅进贮小狗杜克说课小狗杜克说课
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