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生涯人物访谈生涯人物访谈日语二班::高中英语老师王一采访方式:电子设备王一老师毕业于浙江师范大学,现就职于浙江省仙居县仙居中学,担任学校的英语老师一职,有多年教学经验,在校期间深受学生的喜爱,曾被评为“最受学生欢迎老师”。仙居中学坐落于风景秀丽的仙居县,学校在1981年被列为浙江省重点中学之一,1998年被确立为浙江省一级重点中学,也是浙江省文明单位,浙江省中小学现代科技实验学校。在新课改背景下,学校充分利用仙居国家生态县的优势,走生态教育特色发展之路,以校本特色打造生态课堂,成效显著。王一老师在此背景下,不断学习,提升自我,努力适应生态课堂的教学要求。尊重学生个性,鼓励他们的自主发展,获得了广大学生的好评。说到这里王一老师流露出了一份喜悦,看来学校的这一转变受到了老师和学生的一致认同。在询问王一老师的择业之路时,老师如是说:一开始找工作确实有些迷惘,但由于在校期间我就曾深刻考虑过这个问题,并结合我的专业以及对工作的主观意愿,最终确立了走教育这条路。说到这里老师语重心长地跟我说“在大学你要做的不仅是好好学习,更重要的是要学习社会经验,转变自我,不断发现问题,解决问题,为将来就业做好准备。你要早定计划才好”。老师接着说,在确立目标后,我再次认真地审视了自己,努力去适应老师这一职业,并且通过课余时间和假期,做家教,实习积累经验,这为我之后的就业做出了很大贡献。目前有一个“阳光择岗”政策,我在这里为你简要介绍一下,希望对你有帮助。“阳光择岗”的具体做法:在新教师招聘考试笔试成绩拆封登记前,将非定点乡镇学校具体的招聘岗位公布在仙居教育网上,招聘公示结束后,县教育局按照聘用对象的综合成绩以及岗位设置的条件,并结合毕业生资格条件,进行现场择岗。今年的政策非常透明的,所有的招考信息,录用标准,分数在网上进行及公布,一旦符合标准就可以自由选择进入省级重点中学。听了老师的一席话,我感触良多。待问到老师是如何进入仙中这个大家庭的,老师显得有些不好意思。在学校时语文老师在一次课上,曾向我们透露当年王一老师应聘的事情。教师应聘的时候有笔试和面试,当年学校的招聘计划是一位英语老师,王一老师虽然笔试是第二名,但在面试关,她优秀的课堂表现赢得了面试官的一致好评,最终以笔试的第二,面试第一的成绩成功入职。王一老师个头小小,常年一头短发,生的白白净净咋一看很像个学生,然而讲起课来却别有特色,她的课堂生动有趣,向来乏味的语法课她也能讲得引人入胜。她常根据学生的情况。采用两种说法教学,既让英语好的同学听得懂,也让英语弱势的学生能明白。在学校开设的选修课中她的课常常一下子就被抢空了。甚至有学生上完她的课回来感叹“第一次发现一个阅读理解也能讲的如此有趣”当然这里面多少有些诙谐的意味,但这也恰说明了王一老师的教学素养。要成为一个老师,所要靠不仅是过硬的科学文化知识,还有课堂的应变技巧、调动学生热情的技能等等。接下来我向王一老师了解了一些关于教师的要求。以下是老师的介绍。在教学过程中,以学生为主体,充分调动学生的积极性和主动性,提高学生的自学能力、应用能力和开发学生的创造力,努力培养适应新时达高素质的学生,是我们教师的出发点,也是我们教师的职责和义务。英语老师所教的是外国语言,因此必须具备更多的与教学有关的外国语言、文化、文学的修养和造诣。每个老师对学生的影响可以说是一辈子的,我现在仍记得毕业时老师说的一句话“作为老师应该对学生一视同仁”这虽然是一句简单的话,做起来却并不容易。老师的话使我认识到,要真正无愧于人民教师的光荣,就该具备以下素质:1无私奉献的师魂2教书育人的师艺3严谨求实的师风4身正为范的师德。这一认知让我更加觉得身为老师责任重大,也让我对老师更加地钦佩。众所周知,老师这份工作因其假期多,工作稳定、福利好而受到很多人的喜爱。公众普遍认为教师是一份轻松的工作,其实不然。据王一老师说,在中国现在的教育制度下,高中老师的工作其实并非外人看来的轻松。尤其是毕业班的班主任,早查自习晚查寝是避免不了的,还要关注学生的情绪和学习情况,可以说是非常辛苦。王一老师虽然不是班主任,但由于是英语老师,需要监督学生的早晚读,还有夜自修的坐班,加上逢假期的补课,也不轻松。想到以前我抱怨补课突然觉得对老师很惭愧。老师也有家庭,特别是女老师有的还要照顾小孩,实在心力交瘁。然而老师们并没有抱怨连连,仍兢兢业业,叫人心生崇敬。我也由此感受到要成为一名优秀的教师,所要付出的不菲。虽然是仙居中学的毕业生,但对学校各方面我却不甚了解,当然开头已有简要说明,下面就请王一老师做更深入的介绍。学校坚持“质量第一,改革创新,以人为本,和谐发展”的办学理念,秉持“上好每一堂课,教好每一个学生,一切为了学生全面发展”,崇尚“用心、勤奋