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百度优质答案百度优质答案【篇一:】lass=txt>语文参考答案和评分细则一、语文知识积累与运用(20分)1.(3分)⑴乔⑵匿⑶裸露(每空1分,漏字,有错别字,该空均不给分)2.(8分)⑴烟笼寒水月笼沙⑵芳草萋萋鹦鹉洲⑶无言独上西楼⑷夕日欲颓⑸采菊东篱下悠然见南山⑹马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(每空1分,漏字,添字,有错别字,该空均不给分)3.(6分)⑴孙悟空打死了尸魔白骨精变身的村姑、老妇、老翁,唐僧不明真相,在猪八戒的挑唆下,三念紧箍咒,孙悟空虽疼痛难忍,但仍忠心耿耿,最终铲除白骨精。(2分,没有提到“唐僧念紧箍咒”,该小题不得分)⑵祥子从农村来到北京,拉了三年车,凑钱买了第一辆属于他自己的车。(2分,情节叙述不完整扣1分)⑶d(2分)4.(3分)示例一:我选择正方。小孩子撒谎大多是为了避免受到惩罚,给大人留下好印象或为了获得某件东西,不会伤害他人的利益,家长老师适当引导就可以了。示例二:我选择反方。诚实是一个人的美德,孩子撒谎,大人如果一味宽容,孩子就会养成撒谎的坏习惯,不利于形成健全的人格。(理由和观点要保持一致;只选观点,不写理由不得分)二、现代文阅读(26分)5.(3分)我和小伙伴经常到柏丽姑妈的花圃玩耍,并弄伤花丛,柏丽姑妈却从不生气,我们长大后,都带着她最喜欢的花去看她。(语言简洁、意思符合即可。未从麦格女儿的角度叙述扣2分,未用第一人称扣1分)6.(3分)“还会回来”是指花儿经过培育会再开的;“果然回来”是指长大后的孩子们带着柏丽姑妈最喜欢的花回来了,花儿真的回来了,备受柏丽姑妈呵护的孩子们也回来了。(意对即可,“还会回来”给1分,“果然回来”给2分)7.(3分)小说以人物对话来展开情节,并通过语言描写凸显人物形象。(意对即可,答出一方面得2分)8.(6分)分四个层级赋分:第一层级:对问题没有形成理解,或表达逻辑混乱,得0分。示例:柏丽姑妈随便应付麦格的道歉。第二层级:只能从单一角度进行浅层次的思考,得1~2分。示例:柏丽姑妈对犯错的孩子很宽容。第三层级:能从多个角度分析,但结论浅显,得3~4分。示例:因为柏丽姑妈是个宽容的人,同时也非常爱孩子,也在向麦格强调孩子总是会长大的,不要太纠结于孩子在成长过程中的“过失行为”。第四层级:能从多个角度分析,并使问题本身的意义得到拓展,得5~6分。示例:柏丽姑妈是个善良、宽容、慈祥的人,她爱花,但更爱孩子。柏丽姑妈的这句话向麦格传达了要尊重孩子爱玩的天性,让孩子在自由的环境中开心成长的思想。成年人要以宽容之心对待孩子的“过失”,要有足够的耐心去等待孩子的成长,孩子的成长是最重要的事。9.(3分)敬畏食物曾是我们民族的优良传统;现在的我们忘记了曾经的苦难,奢侈浪费;敬畏食物就是敬畏生命。(每个理由1分)10.(3分)与我们当前一些浪费现象形成对比,强调“敬畏食物”的重要性,使论证更有说服力。(意对即可,未作具体分析,只答“使论证更有说服力”给1分)11.(5分)分四个层级赋分:第一层级:对问题没有形成理解,得0分。示例:我们不可以随心所欲。第四层级:能综合有效地利用文本和材料信息,能从多个角度分析,并使问题本身的意义得到拓展,得4~5分。示例:在庞大的生命圈里,万物都是有关联的。动植物结束了自己的生命成为人类的食物,而当人类的生命结束后,也会化为养料,滋养动植物。人类也只是这庞大一生命圈中的一环,所以在其他生物面前,不能以王者自居,不能凡事都随心所欲,要保持一颗敬畏之心。因此,敬畏食物,不能停留在观念上、认识上,要从日常生活做起,养成珍惜食物的好习惯。三、古诗文阅读(24分)12.(2分)“惊回”二字生动形象地写出了在万籁无声之时,鸥鸟被突然响起的鱼板敲击声惊醒,成片地竞相飞回的情景,产生了动静结合的艺术效果。(意对即可)13.(2分)示例:不可以。原题中的“夜”字点明时间,与诗句中的“三更月”相吻合;从“吟得诗成无笔写,蘸他春水画船头”可以体会到佳句偶得的意趣,而“寻”字显得刻意,与诗歌的意境不符。(答出其中一方面即可给2分;若答“可以”,并能自圆其说,可给1分)14.(3分)⑴驻扎,停驻,驻防⑵奔走效劳⑶遇到(每词1分)15.(2分)d16.(2分)这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。(要求直译,若意译给1分)17.(2分)⑴诸葛亮的才学和性情⑵诸葛亮对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿(每空1分,大意写出即可)18.(2分)价直数百万/上欲以赐辅臣/以足其数(每处1分,断3处及以上不给分)19.(3分)⑴衡量,估计,推测⑵奏报,报告,使??听见,听到⑶不同,区别(每词1分)20.(2分)c21.(2分)(其他辅臣)各自接受赏赐,而丁晋公的小私带,仅仅只有手指那么宽。(要求直译,若意译给1分)22.(2分)示例:最后一句交代了丁晋公的御