“五里”与“无礼”.ppt

“五里”与“无礼”一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道:“喂!老头儿,这离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了5里的路程,一直没见到有叫张村的地方。年轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么。他悟出了什么?这个小故事告诉我们:礼貌,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。第七课友好交往礼为先礼貌显魅力第一框一、礼貌是尊重1、什么是礼貌?(礼貌的含义)2、礼貌包含哪些良好的品质?3、礼貌有何作用?4、不讲礼貌有何害处?5、为什么说礼貌是尊重的具体表现你人先到了,可礼貌没到。阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》。喂!快给我拿本《射雕英雄传》!这是你要的书。我先到的,凭什么先给他拿?谢谢!C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果?甲有礼貌,而乙不懂礼貌甲有教养而乙没有教养甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。A、甲乙两个学生的行为有什么不同?B、甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受?通过两种行为的对比,说明礼貌和不礼貌的行为所带来的不同后果。待人礼貌的人受到别人的尊重,因为礼貌就是尊重,你对人尊重,人对你也尊重。一、礼貌是尊重什么是礼貌呢?礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。1、礼貌的含义阅读故事《屠格涅夫与乞丐》。一天,俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道:"先生,给我一点食物吧。"屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说:"兄弟啊!对不起!我没带吃的!"这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:"谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声'兄弟'让我感到世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。“思考:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!“这句话给那位乞丐带来什么影响?它体现了屠格涅夫怎样的交往风格?这对你有什么启发?2、礼貌的作用1、礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。2、是否礼貌,决不只是个人私事……