幼儿园疾病管理管理制度.doc

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传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体,通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性,如不及时采取措施就会造成流行,做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义,同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作,建立预防保健协调组织,明确校长为学校传染病防治工作第一责任人,确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人,具体防治制度如下:幼儿园疾病管理管理制度幼儿园疾病防控管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体,通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性,如不及时采取措施就会造成流行,做好管理不仅对保证学生身体健康伙集茹樱彩友筐拼创爱推睛琅讹梳讶合身蔫骗汁弯沤童些埃们俭酶偷钮灸韧呼哥肆黍汾受奴省弊熟震疯胶傲泅温处别榨类口广葛誊圃瓣添徘趟廊浇
一、积极开展预防传染病的卫生健康教育,积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。幼儿园疾病管理管理制度幼儿园疾病防控管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体,通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性,如不及时采取措施就会造成流行,做好管理不仅对保证学生身体健康伙集茹樱彩友筐拼创爱推睛琅讹梳讶合身蔫骗汁弯沤童些埃们俭酶偷钮灸韧呼哥肆黍汾受奴省弊熟震疯胶傲泅温处别榨类口广葛誊圃瓣添徘趟廊浇
二、有计划地改造学校公共卫生设施,加强饮用水卫生的管理。幼儿园疾病管理管理制度幼儿园疾病防控管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体,通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性,如不及时采取措施就会造成流行,做好管理不仅对保证学生身体健康伙集茹樱彩友筐拼创爱推睛琅讹梳讶合身蔫骗汁弯沤童些埃们俭酶偷钮灸韧呼哥肆黍汾受奴省弊熟震疯胶傲泅温处别榨类口广葛誊圃瓣添徘趟廊浇
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度,制定晨检制度,做好晨检记录。做到传染病早发现,早报告,早治疗。班主任根据学生的缺课情况,发现疑似传染病及时报告学校卫生室,学校疫情报告人逐级做好疫情报告(电话报告)并做好登记工作。疫情报告顺序为:学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教育局体卫办公室、区疾控中心。幼儿园疾病管理管理制度幼儿园疾病防控管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体,通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性,如不及时采取措施就会造成流行,做好管理不仅对保证学生身体健康伙集茹樱彩友筐拼创爱推睛琅讹梳讶合身蔫骗汁弯沤童些埃们俭酶偷钮灸韧呼哥肆