《三字经》读书笔记.doc

《三字经》读书笔记.doc:..《三字经》读书笔记经典的东西,就是经典。在跟都都一起学习《三字经》后,我收获很大,也感受到有很多的知识需要进一步去延伸、去拓展。现就目前学,我对《三字经》屮内容做了简单的归类,结合经文简单表述如下(蓝色字体为原经文,黑色字体是笔者的理解):人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教Z道贵以专昔孟母择邻处此文來源于文秘写作网不学断机杼窦燕山有义方教五此文来源于文秘写作网名俱扬养不教父Z过教不严师Z惰此文來源于文秘写作网不学非所宜幼不学老何为这一段主要是提出孩童期教育必要性、教育规律、孩童成功教育案例,同时指出孩萤教育失败的原因。玉不琢不成器人不学不知义为人此文来源于文秘写作网方少吋亲师友孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父此文來源于文秘写作网亲夫妇顺口春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数FI仁义礼智信此五常不容紊稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲㈠喜怒曰哀惧此文來源于文秘写作网恶欲七情具匏土革木石金丝与竹乃八音高曾祖父而身身而此文來源于文秘写作网此文來源于文秘写作网而孙自此文来源于文秘写作网孙至玄曾乃九族人之伦父此文来源于文秘写作网恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同这-段主要概述了孩童教育的主要内容,总体來说是以人伦道德教育为主,这也是屮国古代社会能够维系存在的基础,所以强调“亲师友融四岁能让梨"来例证。在教育内容的具体概述上,指岀学习内容的不同侧重点,即“首孝弟次见闻知某数识某文”,进一步强调人伦孝道的重要性,接着就指出学习内容实质包括了数学(一而十十而百百而千千而万)、自然世界(三才者天地人三光者H月星)、社会道徳(三纲者君臣义父此文来源于文秘写作网亲夫妇顺)。从内容结构来看,这是一个很完整的体系。中国古代大人合一、和合会通的精神反映在这一段内容中,即“㈠春夏㈠秋冬此四时运不穷、曰南北曰西东此四方应乎中、曰水火木金土此五行本乎数、曰仁义礼智信此五常不容紊”,这是对“三才者犬地人”内容的进一步阐释。作为孩童教育,这是必须要了解和学握的,或者说这是孩童通过学习需要建立起的一种世界观。古代社会以农业为主,因此,关于如何生存的知识也需要了解,既要了解人牛存所需依赖的必须品,即“稻粱菽麦黍稷此六谷人所食、马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲”,同时也要了解作为人存在口身的特点“曰喜怒曰哀惧此文来源r文秘写作网恶欲七情具、匏土革木石金丝与竹乃八音”,这一段中也反映了过去把“音乐”作为人存在所必须的,是内化到人的情绪系统中的一部分。中国古代社会是宗族社会,由“高曾祖父而身身而此文来源于文秘写