九年级英语Unit--Smile-and-Say-Hello北京版doc.doc

Unit1SmileandSayHello一、学习目标TopicSmileandSayHelloFunctionsGreetings;introducingoneselfGrammarInfinitives(1)’’,magazine,develop,interest,notice,contact,stranger,joyful,peaceful,energy,pretend,kindness,respect,window,raise,aslongas,change,dislike,fear,especially二、单词解释:    (1)eyecontact视线接触;    如:Whenyoutalktootherpeople,,要有目光上的接触。    (2),兴高采烈的;    如:。    (3),平静的,安宁的;    如:。    (4),活力;    如:Whenyoudosomework,,要花更多的精力。    (5),装扮;    如:。    (6),敬重;    如:。    (7),友善的;    如:ManyoftheforeignvisitorsarefriendlywhenwepracticeEnglishwiththem.    当我们和外国游客练英语时,他们中的很多人都很友好。    (8),感激的;    如:I’。    (9)haveagoodtime过得快乐,玩得愉快;    如:。    (11),国际互联网络;    如:?你经常上互联网吗?    language网络语言    (12)chatroom(网上)聊天室;    如:。    (13);    如:、课文讲解    ,isn’tit?很精彩的电影,不是吗?    反意疑问句    在陈述句之后加上一个与之相反的简短问句,这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句必须由意思相反的两部分组成,在前一部分(陈述句)之后用逗号,后一部分(简短问句)之后用问号。反意疑问句的否定句必须用缩略形式,同时它的主语必须用人称代词,不能用名词。前一部分用降调,后一部分在表示疑问时用升调,在把握性很大,表示强烈意思时用降调。    反意疑问句可分为两类:    ①前一部分为肯定式,后一部分是否定式。    ②前一部分为否定式,后一部分是肯定式。    反意疑问句的结构    ①主句为肯定陈述句时,附加问句为:助动词(情态动词be,have…)的否定形式+主语?    如:    Wemusthaveagoodpronunciation,mustn’twe?我们必须有一个良好的发音,对不对?    Thegirlwenthomelateyesterday,didn’tshe?那个女孩昨天回家晚了,对吗?    TheChinesepeoplearethemostinterestin