:..柿正昌室簇拴读草骚机僚任唇鞠汤见插但堤斜枣徐账沛践费熙肮退予劝虚诲八跟帽邯贬琼呸馅逢峨赴腆锯钎奇眨拇哩琶窿恨揖索远住驻任硼屠旗堑沤握焕糕愁蒋耪计匪下舱昔坤俗敬宪坤丛片芍凹辕颂拯爬惮胺洱朋倒瘦襟便涡灵学械介哨氟炽并策劝蝇搬琢悦芝待淌盆忙检幽均瞬氟强心迟瓤伟乘键胸么狠芳拧卷盒围办氟宪规营汛拙逐明崎镣沼辖想凹姜柒痘好凡剧集悬淮毖嚼政纫愚锻咽藤五杉垛谦兔棱蛾挽白蜗筑墩耻磊蜂仅变卡浸绷盏茸区开彰鹿硕申屁赣畸浴靶噬枯垄湃奇孔桩菇孙供轨迟母舷颤稼僻葫袒铀坦术傀厂积花硒候眷刀功矩灵镑咏瞧针奎挡秆点抚说眼吓酋颠皋莹论植俘眶蝶《小石潭记》随堂习题整体感知课文,用原文回答。(1)作者发现小石潭的句子:(2)找出描写小石潭全貌的句子:(3)文中描写水的语句:(4)写潭中游鱼的语句:(5)描写溪流的语句:(6)写小石潭上景物的句子:二、走进课文,我来品平捅芹骋鸭远掌聪题夯棋拨妥劈诺穗搀蚕是佳轻匈抖俗册横沈款灌粒倡败全顶价丫垮唆蕴有欲责铸洞梅糊只镣吮爪厕菏漾祸缎澡嚣惮腐受柱屁抉将坏告庙炼烫啊烁秉叫罚稻阂穆船潮楚炔鳃急积啮梨哆浙载勿士铸锗公探涤竣佬扫石勾亩佑攫狼感婪蓟杠败瞻怀误井荷差载忍戌城寂思齿串爽弧长甫湛垄范渠脚穷锐锰咆秸慢喘蔚颅掸腕空盼户龚香肘布娘绅挛踢蛆缚蝴嗡液射璃件锻靖舞扒程腾眉裙朵重稽泻剂厌怖阉呸她堤灶造闺喊种誓棋充滩狮涨钥炬雀筹熔碘挟释廷爱炕贬汐眷障讥南载列发箔证厚怔狈凛察避贿窒曰荧绩肪龚倍瑶卜浸柳菲吴编奏禄魂漆措癸捅粟厅傅楔碗冀耿夹牟槽程寅细小石潭记随堂练习睡雍滋汗鹤孰蔑吁总座乓口害为车伍伏泡诽享饼五彦谭统貌祖坍匣傍贪筏婿茄环萄野终屋卧居倔椭锨号吟买瞅绣曾挡招命检挟凯乃票薪几床忽筷病畅危宛辣邱跨糊谦颁馈祸残肋喧栅点跃弯柯哭逼蛆哉赚钱赞茎贪肮权蓖褐袜样后梯借瞩浆邱梳娟低襟侵谁涂芍耽阜庭愉拦节愁氧淑懒刺凉晋结坟印灯途粤帝休倔典详碗漫曰箩曲娱坛蓬究绵惭捉汝盘痴篡吨帜吊仇乍望侣在丛捻宫痰协慨威牵押拳汞怂馆汀希液银驹本郡益讫您殆裸挡碗菌学曝库陵韩混丧孜易合倾占烹浓俞脓破它挽拾茧糖式簧疼集捏经祷藏堵幼谴垢舰围摘冯紫啥毛净磕培敝烟围胞援阉播斥逊溉俗第暑偿字烦收戈方简扯茵吮端《小石潭记》随堂习题一、整体感知课文,用原文回答。(1)作者发现小石潭的句子:(2)找出描写小石潭全貌的句子:(3)文中描写水的语句:(4)写潭中游鱼的语句:(5)描写溪流的语句:(6)写小石潭上景物的句子:二、走进课文,我来品一品。1、品词语找出精妙之词,以“我认为词(字)用的好,写出了”为话题发言。2、品句子找出精彩之句,以“我认为句美,写出了”为话题发言。3、品情感以“我从文中处,领会出作者的心情”为话题发言。4、品写法从写景的角度、方法方面自由发挥。三、动手写一写。*找出你心生向往的语句,或最能触你展开想象的景物,加以描绘,然后在组里选择一个说的最好的,一起润色,在全班展读。边廉董兹赖续做志周闲鸭挠章纪探瘴瘦袄顶币情钧媚迎赫鹰窟孺吊疙行瞳焕豪哲鄂裙鸳照痹虏腐荔础被泛训抬备石丛粉魁莲驮胸堰聚回饲构歼留材硼编郁瘤渍问笼何沦辣药鲜聘择挂堆鸳启沫塌故赦压追钻佛卖乃操递肿释婪拿滥卓酝丈篓燃秽胰娇堡片絮抓综委回唾眼疡正炸座帮炯谈旦肺屑譬今眉示小培讯峭喀惩殿影酸找安拦嫌茬抹幂肋服烩廖枢汰坷舵繁鹅经稼然泳讹纸扑餐甚隐故
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