网络意见领袖的特征.docx

网络意见领袖的特征网络意见领袖的特征【篇一:高校网络学生意见领袖的内涵、特征和类型浅析】高校网络学生意见领袖的内涵、特征和类型浅析作者:季伟摘要网络拓宽了高校学生意见领袖影响的广度和深度,成为学生意见领袖产生和成长的一个重要平台。网络中的学生意见领袖也逐渐形成了一个具有共同的内涵、特征和类型的高辨识度群体。本文对此作了简要分析和研究。关键词高校网络学生意见领袖基金项目:本文为2013年上海市教育委员会科研创新项目“大文科研究生培育计划”阶段性成果。作者简介:季伟,上海理工大学社会科学学院2011级思想政治教育专业硕士研究生。中图分类号:g64文献标识码:a文章编号:1009-0592(2014)03-181-02《第31次中国互联网络发展情况统计报告》显示,截至2012年12月底,学生群体是网民中规模最大的群体,%。高中和大专以上学历人群中互联网普及率已经到了较高的水平,尤其是大专以上学历人群上网比例接近饱和。网络正深刻影响着高校教育教学和大学生学习生活的方方面面。虚拟网络中的信息传播、沟通交流和社会交往在高校学生日常生活中的所占比重越来越大。与此同时,网络中的学生意见领袖也得以逐步形成、发展为高校德育工作中一个不容忽视的新兴群体。一、高校网络学生意见领袖内涵(一)高校网络学生意见领袖含义互联网的高速发展,为中等、开放的信息集散和交流平台。传统的线性传播路径被网状传播路径取代,“去中心化”正成为新的信息传播大潮的主流趋势。自媒体的崛起进一步颠覆了既有的信息传播格局,传统核心的地位不断淡化,受众的话语权进一步得到增强。传统意义上的意见领袖是指那些在人际传播中经常为他人提供信息或意见,并对他人施加影响的“活跃分子”。互联网的飞速发展,使得意见领袖产生和影响的范围大大拓宽,网络意见领袖由此诞生。所谓网络意见领袖,就是指活跃在网络群体性交流场所中,通过积极发言,体现出人格化和能力特征,影响信息的传播与共同话题的表达的人或组织。高校中的学生意见领袖是一个新兴的意见领袖群体。一方面,大学校园作为更为宽松、文明的亚社会,拥有培育意见领袖的优质土壤;另一方面,网络意见领袖的诞生之地bbs、qq【篇二:意见领袖分析】什么是意见领袖意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”,他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。两级传播中的重要角色,是人群中首先或较多接触大众传媒信息,并将经过自己再加工的信息传播给其他人的人。具有影响他人态度的能力,他们介入大众传播,加快了传播速度并扩大了影响。舆论领袖一般颇具人格魅力,具有较强综合能力和较高的社会地位或被认同感。在社交场合比较活跃,与受其影响者同处一个团体并有共同爱好,通晓特定问题并乐于接受和传播相关信息。在对舆论领袖的研究中发现,决策过程中不同的媒介扮演不同角色,人际影响比其他媒介更为普遍和有效,能够保持基本群体中的内部意见和行动一致。意见领袖作为一种社会现象,它不单单存在于西方社会中,也存在于不同的社会之中和传播过程中,虽然存在的形貌可能有些差异。在信息传播中,信息输出不是全部直达普通受传者,而是有的只能先传达到其中一部分,而后再由这一部分人把讯息传递给他们周围的最普通的受众。有的讯息即使直接传