党性分析刁永锋.doc

党性分析刁永锋.DOC:..党性分析第4期新任市厅级领导干部培训班西华师范大学刁永锋2009年8月,我参加了四川省面向海内外公选副厅级领导干部的选拔,并于2010年5月被任命为西华师范大学副校长。我要感谢学校的培养,感谢广大教职工的信任,感谢上级组织的关怀。三年来,我严于律已,恪尽职守,廉洁奉公,不断学习,勤奋工作,为学校的建设和科学发展中做出了自己应有的贡献。按照省委组织部的安排,于2013年4月15日至2013年5月24日,在省委党校参加第4期新任市厅级领导干部学习培训,比较系统地学习、掌握了相关培训内容和知识,通过学进一步得到提高。遵照省委党校的学习要求,坚持以马克思主义屮国化最新成果武装头脑,深入学习领会了党的十八大精神和全国、全省“两会”精神,在学习中着眼提高自身干部素质,积极研究我国、我省经济社会发展中的重大理论与现实问题等,结合自己平时在思想、学习、工作、生活等方面的党性修养进行对照检查,深刻剖析,查找原因,制定整改措施,进一步增强了“立党为公,执政为民”的自觉性、主动性和创造性,坚定了道路自信、理论自信和制度自信。一、存在的主要问题对照《党章》和中央《关于改进工作作风,密切联系群众的8项规定》在政治思想、工作作风上进行了认真剖析,主要问题:1、学习上抓得不紧不够。一是学习主动性不强、热情不高,虽然主观上要求自己加强学习,但事务性工作太多太杂,忙于事务,感到时间和精力不足,造成学习而不宽,学习内容不系统,学习效果不明显。二是联系实际不够好,因为对学习的重要性和必要性认识不足,学习处于被动应付状态,往往是为完成学习任务而学习,有时造成理论学习与实际工作脱节,事倍功半,坚持学习还不够自觉,日常工作屮总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强。三是理论学习系统性不强,深度广度把握不够,理论素养述比较浅薄,与本职业务冇关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少涉猎,在学习上搞实用主义,急用先学,不注重全而、系统。2、 思想上有待于进一步提高。作为党员干部,应当具有较高的思想修养,才能起好先锋模范作用。在FI常工作和生活中,虽能维护班子团结,与班子成员、部门领导合作共事,齐心协力推进各项工作开展。能强化自身政治修养和品德素质教育,坚持秉公办事,公正处事。但在一些方面仍存在差距:一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了,缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情。二是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。3、 工作上有待于进一步强化。按照学校党委分工,我分管学校学科建设、研究生教育、国有资产管理、校园信息化建设等工作。任职以来自认为当好了助手,守职尽责,但由于分管工作而宽量大,个人精力冇限,在工作屮也存在一些问题:一是研究生教育教学学管理不细,主耍是深入教学一线不够,对课堂教学和教育科研的过程管理缺乏系统化、对国资管理的精细化的研究探索不够。二是人文关怀不够,对全面贯彻执行“人文关怀”的理念认识缺乏一定的高度和远度,从学校工作的各方面对师生落实人文关怀不够到位,同时在发挥部门和其它同志的积极性和主动性上还应进一步加强。二、主要思想根源以上问题虽有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。回顾反思自己存在的问