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第五章职前教育与员工培训
职前教育的内容与程序
培训需求分析
培训方案设计
培训方案实施
松下幸之助
企业之道第一是培养人才。一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的“杀手锏”,谁拥有了它,谁就预示着成功。只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖的人才会对培训置若罔闻。
培训的十大流行语
培训无用论
有经验的员工不需要培训
只对员工培训就可以了
培训不合算
培训很容易
没有足够的时间
员工不合作,甚至是抵触
没有优秀的培训资料
没有合格的培训师
我们不知道该如何培训
是
否
正
确
?
不
用
培
训
了
1 培训的概念、地位及划分
概念
组织采取的促进内部成员学习的正式步骤,目的是改善成员行为、增进绩效、更好地实现组织目标
多种理解
培训为实现组织目标服务:培训不是一种时尚。必须从组织功能着手,找出对员工培训的具体目标
培训是一种重要的投资方式:人力资本是企业的核心竞争力。培训可以增加人力资本的存量,是一种更有潜力、更有收益的投资方式
多种理解
培训是员工职业发展的推动器:员工作为组织一员,不仅要为组织目标努力,同时也要提高自己的职业能力,拓展其生存和发展空间,把自己推向更高的职业发展阶段。这是一种心理契约
培训是一种管理工具:而且是非常好的管理工具。它不是消极地约束人的行为,而是在积极地引导人的行为
培训和发展区别
培训强调即时成效
发展是为增进员工的知识和能力
有区别吗?
是培训还是发展在人力资源决策是要做到
企业希望员工按照现行规则办事,还是创新?
企业是致力于发展现有人力资源,还是主要通过招聘来获得富有经验的员工?
企业是设法帮助绩效差的员工,还是终止与他们的聘用关系?
培训的地位
培养和增强员工对企业的认同感
提高员工职业素养和专业技术水平
改进工作行为、提高工作质量
转变观念、促使变革
激励作用
培训的使命
学会认知
学会做事
学会共同工作和生活
促进个人发展