圆桌教育的感悟.doc

,是心在遇到各种各样事件的不断回应的过程,所有的遭遇,没有好坏的问题,只有你是否接得住的问题。--------------------生命的过程是心的过程,是心在遇到各心能转境,相由心生。,从来被认为是一个人智慧的表现,然而,真正需要觉察的往往是自己。对外的觉察永远不能使自己获得幸福快乐,?无聊是生命的车轮在时间的地毯上辗过,却没有留下任何痕迹。向内寻找原因:是因为这个生命还缺乏重量,如果这个生命有足够的重量,当他辗过花岗岩,也能留下印记。来源:(http://blog./s/)-圆桌教育的感悟(3)——就是我们常说的“认对他人的判断的判断——就是我们常说的“认为”——往往是靠不住的。与其受错误判断的误导,还不如不做判断!5,如果学忆,而不是外在事物的嵌入,那么,学习就成为打开智库的一窗大门。因此,(1)当学习成为个体心中的一种内在需求时,学习才能轻松愉快;(2)只有在不断提升人的自我价值认同的过程中,学习才会有最佳的效果;(3)形式大于内容,环境决定心态,心态决定效果。,还是一种自我的应该,而潜意识中的你,才是真实的自己。当两者统一的时候,人说出来的话才是真话。而只有真话,才是有力量的,是有用的思想。一个人可以一时骗别人,但终究骗不过自己。7承诺是人生的开始,只有真心的承诺,才能带来心想事成。轻诺害人,信诺害己。一致的人都是跟着一致的人走的,后者就是领袖——但不一承诺是人生的开始,只有真心的承诺,才能带来心想事成。轻诺害人,信诺害己。思思想的力量在于让人家相信。而让人家相信的前提是自己的相信,自己的相信在于潜意识和意识的一致的,在于让人家相信。而让人家相信的前提是自己的相信,自己的相信在于潜意识和意识的一致。所所有不一致的人都是跟着一致的人走的,后者就是领袖——但不一定正确8为什么东方很少讲思想家,而是说有智慧的人?为什么东方很少讲思想家,而是说有智慧的人?一个对世界完全了解,而且能够使用思想的人,叫做智慧够,叫一个对世界完全了解,而且能够使用思想的人,叫做智慧够,叫做圆融万象。从潜意识与意识的一致,再到可以使用区区一念,来做想做的事,就能圆融万象,这种智慧能够使人足以在任何情况下都能化境为宜,面对一切都是轻易的,容易的。为什么东方很少讲思想家,而是说有智慧的人?一个对世界完全了解,而且能够使用思想的人,叫做智慧够,叫来源:(http://blog./s/)-圆桌教育的感悟(8)_郭梓林_新浪博客来源:(http://blog./s/)-圆桌教育的感悟(7)_郭梓林_新浪博客来源:(http://blog./s/)-圆桌教育的感悟(6)_郭梓林_新浪博客来源:(http://blog./s/blog_470c8