整体认读音节讲义(2).ppt

整体认读音节46217鼻韵母四线格写法en的发音方法:先发e音,然后舌尖抬起,顶到上齿龈,让气从鼻孔出来。总结:我们读这五个韵母时,都要把舌尖顶上去发n的鼻音,所以,这五个复韵母有个共同的名字,叫前鼻韵母。an的发音方法:先发ɑ音,再用舌尖慢慢抵住上齿龈发n,软腭下垂,让气流从鼻腔透出。in的发音方法:先发i音,然后舌尖抬起,顶到上齿龈,让气从鼻孔出来。un、ün的发音方法依此类推。借助图片和儿歌记前鼻韵母:天安门,ɑnɑnɑn。摁铃摁铃,enenen.。脚印脚印,ininin。蚊子蚊子,ununun。白云白云,ününün。注意:区分un和ünɑnɡ:先发ɑ的音,紧接着舌根往软腭移动并抵住软腭发nɡ,软腭下垂,:先发e的音,紧接着舌根往软腭移动并抵住软腭发nɡ。onɡ:先发o的音,紧接着舌根往软腭移动并抵住软腭发nɡ。inɡ:先发i的音,紧接着舌根往软腭移动并抵住软腭发nɡ。我们读这四个韵母时,都要把舌根往后抵住软腭,发nɡ的鼻音,所以,这四个复韵母有个共同的名字,叫后鼻韵母。铃铛铃铛,ɑnɡ,ɑnɡ,ɑnɡ。台灯台灯enɡ,enɡ,enɡ。老鹰老鹰,inɡinɡinɡ。叮咚叮咚,onɡonɡonɡ。配图编儿歌:前鼻音韵尾[n]和后鼻音韵尾[ng]的发音区别这两个鼻韵尾发音的不同点在于:a)舌位不同:发前鼻音[n]时,舌尖顶住上牙床;发后鼻音[ng]时,舌头后部高高隆起,后舌面尽量后缩,抵住软腭。b)口形不同:发前鼻音时,上下门齿是相对的,口形较闭;发后鼻音时,上下门齿离得远一点,口形较开。多种方式练读:1、脱图读。2、去掉儿歌按顺序读。3、打乱顺序抢读。4、开火车读,分角色读等。5、对比读ɑn——ɑnɡ;en——enɡ;in——inɡ;un——ün。6、带声调练读。,练习拼读。用“万、人、近、村、群、放、灯、停、红”等练习拼读。标声调的规则1、声调标在韵母上;2、ɑoeiuü想戴帽,iuü在前面不能要;3、小ü小ü有礼貌,见了jqxy要脱帽;4、i、u在一起,声调标后头。zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying整体认读音节——直接读出,不需要拼读的音节。zhichishirizicisiyiwu它们的读音和声母相同,只是发音时比发声母的音稍拉长一些,响亮一些。其他几个读音则完全一样。