[小学教育]活动、策划方案、游戏.doc

[小学教育]活动、策划方案、游戏.doc:..社区活动-、活动目的:支持社区工作,让企业退休人员的生活更加丰富多彩二、活动类型:娱乐类、表演类、展示类、培训类等1•娱乐类:趣味活动、益智活动、:球类运动、:休操、歌舞、(:屯脑教学等三、活动方式:趣味活动以主题为方向,例如团队合作、生活常识等;棋牌游戏、球类运动、表演类活动以退休人员的兴趣爱好为方向四、亮点:改变活动方式、围绕一个有意义的主题、活动规模、次数五、范例1、:将玻璃珠放于一较大容器内,每-•位选手手屮拿一个小容器和一双筷子,计吋开始后选手将较大容器里的玻璃珠夹起,并传给下一位同队的选手,直至传到最终的小容器内,以限定时间内夹入容器中的玻璃珠计成绩,玻璃珠在屮途掉落代表失败。数量多者胜出。:一组两人,两位选手面对面,距离X米。计吋开始后,第-•位选手蒙眼,手拿筷子,第二位选手拿一个容器。第一位选手投掷筷子,第二位选手移动用容器接住筷了,以限定时间内接住的筷了计成绩。数量多者胜出。:每组一次抽取一个词,由组员表演,其他组员猜。数量多者胜出。:每组出两人,抽签润i动物,第一人闹三十秒,第二人在第一人的基础上再画三十秒,然后让本组组员猜画的是什么,猜对加分。:组成a、b两组,每组排成两排,通过交叉运球,先把球传到终点的那组获胜。:一组两人,其屮一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。,将两人蒙上眼睛,其屮一个拿勺子喂蛋糕给另一人吃,第三个人指挥,最先吃完的获胜。2、 :两位主持人各代表“是”和“否”,由另一名主持人出题,参加比赛者可根据口己判断选择口己的站立位置,选择好后由主持人宣布答案,选择错误的人淘汰,剩下的人继续答题,最后剩下者获胜。:参赛人员先花1・2分钟观看完整的拼图,然后将拼图打乱,由参赛人员在指定时间内重新拼出完整的图。“打击”游戏方法:每个人站在离杯子规定距离以外,投十个圈设法将杯子套中,每一个杯子有对应分值,最后将套中的分值累加。:出工作人员主持或让老人主持,通过必答、抢答、操作等形式让老人回答一些基本的生活常识类问题,回答对者加上相应的分数,最后以分值高的获胜。:每组各派出一•名选手,相对而坐。桌子放选手中间,上面摆一个乒乓球。两名选手相互用力吹动球,看球最后滚向哪位选手,则哪位选手失败。,不能用手固定,毎个人每次只能托一个球,从起点到终点,再交给队友,队友必须冋答一个问题,正确即可开始运球。球不掉在地上为有效,如果球在托送途屮掉到地上,选手必须冋到起点重来。在规定的赛程内用时最少者获胜。3、 :本次比赛实行淘汰赛,初赛一局决胜(局数视参赛人数而定)