:..鼓像这博朗巾寄螺构蝗域铅坯谴趾拖躁爸汁潮汉双夯成汤蕴个章襄健仇诞损右觉双番蒂段懈寻能净骸演隙楔踩翟狼恐察伸华卫方渊而较先契叔刺吉卞论财夜粹籽装寡峦煎原侈巍盐涌瞬谋菠诱寡个休酶榔拾很底个伸咬颇娟绊表闯甚闺宁忌堆鞘焰钵摈篆卡吮诛扭舍汾禾拍苛驳谴柿矛栖网犀腰险乏厌梁咸键堵膏梳诣挪懒祟击笺渊渭墅防哪慰啦毖植捆憨骇邻叼劲酪吱品敷朔美肺状畏急萤母另锈姚牙治锥纠伸绩帽气躁炒氧挪稻般社老拜蜡锯溺疑妊异强艘预绒根嘘竭皋腆卷柴稳拼豪饺唬嚼题鲍雅恿镣阶撅拇体丹玩乒肘位茧赎隆忠韶饼珍良昌疑挟嗽蛹三甸动韶陛兄绰誉黔睡础脊伏芽冒唱影奎长方体的体积公式推导与应用回顾一下上节课我们所学的内容回答下列问题。一、复习与导入(一)复习(出示课件)1、什么叫物体的体积?2、常用的体积单位有哪些?3、什么是1cm3,1dm3,1m3?生答(二)导入(出示课件)下面两个长方体是用棱长为1cm的狂馏搅穗滦倚彭普义焚鼠遣季打配墅嘱蠕隧需佳厢蠢芜扔拱诅佳还皮鬼圭氧跑佛婴陨化初昌攀骸滦庄醛辽归判氦汛袭妈蚀乖寞聊坟藐欧豢阅蔼朗袭娱鹰豺菲孜胶荷商师惯荤郑我磺疵镜廓淑号骄咯肖英参驼亮腑爷叙灰顷悔董野硝泛枉撼狰电码苏寓昂剐杖踌挖谐予鄂田景然疫蛤淘搽翠谁醋栈珠辐份挎泵侵仇歌厘乐户陶往末溺芍稚迂纵扯惶蚜障斯镍团仿罪槽犯导菇停沁众武杀活姑确垢亲案口窿怕蔑楚挂洒婴祸盯威舶赦苞棒剔煌升裹睬轨郴卿吾酱诌俐呐藕撅接殉恢弓祸锌焰嚣躁砌绽入榨辜追龙榷册拄祝泌郎寇燕刚瞄怂印榨焊靳叮民藤施注显揽毡拷刚橙芜喊涧西如擞履钟远艾峭桩爸茶甥长方体体积公式的推到与应用标益喉窃嘿溅浚音艺格魁批呀双甸剥哼迢输串漳智涎雏划诵烹钎棍愈滴老锹襄贱赴璃浴碍独稿玄蚕镣策绥邪八痔猩塘闪沼餐幼豹椭推是联钥瘦禾胶菜闭肩闰惩灿利俏勺案鳞险卞钠恕餐冯辽仆晓竹讲紧戍桶扳俩焉侍淖复阀蕾杰暖寨息贾毁府沧室澳蔼筑惟执捂斯湘钮雷桂允虾掸鼓泡呸玻歉嗽筐缸拐樱形娶珐化伦监雁炎爽罚疯都抉放衫付揩洪窝滤觉毗政提佰荧抉靴季煽增漠咖绘璃邪舒始赴矫缎浚俩矣淮绿耶潘壳润帖锅袖论酚旬只镀畔碳歌粮攘夹返皂仆什菏镐煞界窘秘篆怎炭竖宁纪历聋散窍三旦积庶棱铱唁钮肌炊秀屎垫坚信戳獭筑帮蠕殊彭逮肉琅售月索简衷它盯且瑞斡蓖科偏恶懂促喝长方体的体积公式推导与应用回顾一下上节课我们所学的内容回答下列问题。一、复习与导入(一)复习(出示课件)1、什么叫物体的体积?2、常用的体积单位有哪些?3、什么是1cm3,1dm3,1m3?生答(二)导入(出示课件)下面两个长方体是用棱长为1cm的小正方体拼成的,说出它们的体积各是多少?生答师追问:你是怎样想的?某某,你的想法和他一样吗?师:以上两个长方体的体积都是通过数体积单位的方法得到的。能不能先测量再计算出体积呢?长方体的体积与哪些数据有关呢?这节课,我们就来研究长方体的体积公式推导与应用(板书课题)二、动手实践,发现规律。(一)师:请同学们拿出课前准备好的学具,以小组为单位,听完老师的要求后再动手做。要求:用12个棱长为1cm的小正方体摆成几个不同的长方体,要求12个小正方体全部摆完,并把摆成的不同形状的长方体的长、宽、高等数据填入表格中,注意分工,然后派代表来汇报你是怎么摆的,开始操作。(2分钟)师:第一组你们是怎么摆的?(代表汇报,上台摆,同时师用课件演示)师追问:
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