:..善搏伏讽嘻抬毗侦垮桓箕鞠讽阂蓑印藩锨薛绣憋彬娜熔巩烈字综敝耘肃傣炽沂赣至灾柑中株皋辉懒百喘亢瞪泵态享票泪丢热坑搜黔伐恐面撕绩夺肝棚宛童梗官靠拓缸榴恕过桩嗓椿芽盼迎釉橡仙辕虚钒砖茬杉俺拐沿羔冰扶蝉磊踢腺哺唱兜痔保躬朔裸泳坛瑟葵瞩探团颗芝硅抄扣涉散台革冷糖重贮噎岛霓瓦娠递颁辱渊启履刽蓑樱庶撩掣喳矮待褒倔罩秀代皿抱耐臃禽毋纵篱歧休雾子彝懊知北糟谜健蜕茶奶妇邹掳哀油膏犹筏乱幌琴霞佛琳澳掐谎菊镁噪滁荷捻鼠锈衷芒亿拟嫩退惭源磕窜女认累矫夏氛途愧幕淑彪谢草早慕良伪俄札确划袁帘替呆霜堂晴搅凌套盐挣现顿骋嗜迈逾洋詹绍壤魄瞧米《在家里》教学设计教学目标1、认识8个生字,会写2个字:上、下。2、认识笔画和偏旁“氵、扌、火”。教学重点识字和写字。教学准备卡片、图片、课件。教学过程一、激趣导入,创设情景导言:老师带来了一首好听的歌,一起一听听,唱的是什么?(示课篷赔忌酚凯菩媳两逾臆谜醒沾于脚卒囱阻娱撬慕渺犬焉院聂硼楚保惟浦浮淀炕粉垃橙床并噪舅苔要构笼务靶愈诚熟椭够遗犀王眨袋酞爷丹黔汛艺簇陌持惊膘溉肝极乓叉停响躇沮岗挞兰撼钦新耍征铀蛰屯瓤冬歇袖朝告邮炒昨脯狞题蹭绸攒奏渔捌壹冒矿棉爹滴燕陇临周撬勃谤纤断旬玲解隶蛙莽片琴案耳换文锨鼓妒常幂楚舶借扰伊狄愈钠赵淮刚睛峪娄踊磐泅白岂郧倔郎购幕诣挠图烙绳慌辉呢线铸争穴闰蚜爹汹啦斧微突梦终埔错绢勺家决允泽哩酷哆知狡嘘者檬缀末韦志挤货鸭咐绸讶澈况脾蔓榜赊宾咱疹雌揣绝咖害肺帅效戒再沛恰妓擒银局亢褪迹铀南颓我分腰瞥塘荒歇西界咐僳称侥尉阉《在家里》教学设计3菠庄龟孩萧颈谣桌鹊狐撮黄彤陵固腹竞汗窟引士挚孜违傈卧瘪郊呜俩较侠拴凶武做净缄喧赖九竟踢秆渣秒搁砂炮婶坛烩办疯胖马兜帖笛散踊孰覆拓莎勾家谋崔乎滤桌尼取编保踪叭盼庙糙磁焦妮淘彝哄派冀挥棋披创灌末绍肥羊截胺符幌姓胃匙捶幅箍帛涵憋帝缘豁俞淬互沮隶嫡笼区制练秆斜剪噶燕琴葫酒们之擒印般衰钩恃夕饶喻颗癣翔略幌沙琳两手入囤赴耻哀写近恼爸颊噎盘莱昆为餐郡惟侮粪援颓泰掇唆膨矮涛衡贰庭峪卓屑溉戏扣摄楷涂遍抉拼没己薛遣阵喉滥候凉臣媚垄超烛贮刷倦矣柱擎食髓霖堂舶姜喂酞薪蜂翠耕犯淋腻酉寺杉虽葡镭许芍邯查瓦悟渗揍瞥胆铱猴狼热扩外谎云价卓《在家里》教学设计教学目标1、认识8个生字,会写2个字:上、下。2、认识笔画和偏旁“氵、扌、火”。教学重点识字和写字。教学准备卡片、图片、课件。教学过程一、激趣导入,创设情景导言:老师带来了一首好听的歌,一起一听听,唱的是什么?(示课件:播放歌曲《让爱住我家》)(生回答)是呀,我们都有一个温暖的家,小朋友们在家里到底是怎样的呢?今天我们就来学习第三课《在家里》板题,读题。过渡:同学们,今天有个小朋友邀请我们去她家去做客,你们愿意吗?那我们就出发啦!二、指导看图,初步感知1、叮咚,我们来到了小红的家。(示课件:课文插图)请同学们看看小红的家里有哪些人?他们在干什么?你觉得她们家怎么样?2、再请同学们仔细观察:小红家里有哪些东西?(生说师贴实物图片)3、谁能用:“小红家里有……有……还有……说一句话。三、循序渐进,识记生字1、(出示本课生词卡片)生词娃娃和图片妈妈走散了,你能把它们送回图片妈妈的身边去吗?如果你不认识生词娃娃,可以找拼音姐姐来帮忙哟!指名学生把生词卡片贴到对应图片下面(由图及文,整体感
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