小班学习故事:我是小老板文章来源莲山课件故事:我是小老板幼儿观察实录 角色游戏开始了,邝子清这次和凯文一起成为了彩虹玩具店的小老板,一开始玩具店开张两个人还在吆喝:“快来买玩具呀!”有小客人来买了,游戏进行的很顺利。但是一会儿小客人去别的店买东西了,玩具店没有客人了,邝子清开始坐不住,跑出玩具店。我看见了就问她:“你是谁呀?”“玩具店的老板”“老板怎么可以跑出来,万一有小偷怎么办?你看就凯文在看店一个人多孤单啊”“玩具店里没有客人了。”“老师要去银行领钱买东西了,快点回到你的店里。”幼儿行为分析 邝子清知道自己的角色是玩具店的老板,但是因为没有客人,她开始觉得当老板不是一件有意思的事,就想离开玩具店到别的地方玩。在教师的提醒下,她能够知道老板是需要看店的,保护店里的东西不会偷掉。教育支持策略 在角色游戏开展前强调每一个角色的职责,只有小客人可以到处走来走去逛街。老板的职责是看店,等小客人来买东西。丰富游戏情节使更多小朋友参与进来,不让游戏变的无聊。文章来源莲山课件
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