人文系（师范）优秀见习总结22.doc

人文系（师范）优秀见习总结22.doc:..见习忌结2013年3月4日,我乂一次开始了见习活动。当小学生见到我行礼叫一声“老师好”时,我真是既高兴又激动,多么甜美的声音,多么亲切地招呼,我多想听一声“老师好”。转眼间,我就离开了,见习期间的点点滴滴,酸甜苦辣,让我体验到了作为一位人民教师的崇高和艰辛。在见习的10天里,我主耍做的就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记,学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。在见习期间,我们一共听了34节课,而且课程类别丰富:语文32节,数学1节,英语2节。在艰辛的整个阶段,我从一个毫无经验的大学生,蜕变成了略有经验的见习教师,收获颇丰。我亲眼见识到三位语文教师各自不同的教学方法。丰富多彩的语文课堂,真是别有一番风味。我比较喜欢的是语文课。该校语文老师结合先进的教育理念丰富了以学生为主导的英语课堂,学牛学习积极性高,课堂气氛活跃。我个人认为小学教育特别讲究艺术性,就像一个演员,说哭就哭,说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲Z辈所能拥有的。小学生比较好动,注意力不持久,自制力差,所以小学课堂极易混乱,老师得适时整顿纪律,这就需要一定的语言技巧。倘若你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“马上给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。该校的老师就有那么一套。也许是该校的学生从小接受那里的先进教育,素质比较高,owthree就会接着说ABC并在说完这三个字母Z前调整好坐姿,重新投入学习中。所以规矩很重要,“无规矩不成方圆”,有了这些行为规范、指令,小学生就有了遵守课堂纪律的标准。㈠认真做好见习前期的工作首先,把自己的心态方正,因为“心态决定一切”是班主任叮嘱的。学做师者就像师者。指导教师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正范。㈡积极学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基木前提。因此,我关心吋认真学习学校下达的上级文件;工作屮,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。㈡踏实工作,努力提高业务素养作为一名见习教师,我广泛听课,听取霍老师的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我在见习期间我积极去听公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思在见习的日子里,我亲眼目睹了为人师的艰辛。小学教师的工作比较繁琐,事无巨细都得自己做,除了传道、授业、解惑这些本职工作外,还要有亲情的付