大班体育课教案《扇子乐》.doc

幼儿教育:________大班体育课教案《扇子乐》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班体育课教案《扇子乐》【活动目的】1、操纵扇子玩多种平易近间游戏,充实生长走、跑、跳、钻等根基行动。2、进步身材的和谐性和机动性。3、造就对平易近间游戏的爱好,体验与祖辈游戏的快活。【活动准备】1、接洽六位祖辈家长,西席与家长配合选定、计划一套行动。2、扇子(人手一把),灌音机一台,无线发话器一对,《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国工夫》和《彩云追月》音乐磁带。【活动过程】一、说唱儿歌,玩“鼓掌游戏”幼儿四散地坐在园地上,随音乐天然进入游戏。二、巧用扇子,玩平易近间游戏(一)激发爱好,开端实验,摸索用甩、顶、转等要领玩扇子。先生:“小朋侪快来看看,谁坐在那儿?陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋侪一路举行晨间熬炼,幼儿手工制作她们是用扇子来熬炼身材的,她们玩得棒不棒?你们想不想玩扇子?先生给你们每人都预备了一把扇子,让奶奶看看我们是怎么用扇子做游戏的。”(游戏配景音乐《采红菱》)(二)迁徙履历,相互进修,巧用扇子做平易近间游戏。1、幼儿自由结伴,摸索用扇子做平易近间游戏。先生:小朋侪真会动头脑,用扇子玩出了很多格式。你们能不克不及用扇子和洽朋侪一路做平易近间游戏呢?(游戏配景音乐《幸福年》)2、选几种典范游戏,引诱幼儿相互进修。(三)引诱交换,配合摸索,小组互助玩游戏。先生:张先生看到小朋侪和洽同伴用扇子做平易近间游戏,个个玩得都很棒。先生想考考你们,能不克不及和更多的小朋侪一升引扇子做平易近间游戏呢?(配景音乐《金蛇狂舞》)三、幼儿园教育随笔学舞扇子,和祖辈家长同游戏先生:奶奶们,我们小朋侪用扇子做游戏玩得好欠好?先生有一个新的设法主意,奶奶她们都是玩扇子的妙手,来幼儿园和我们做游戏真是个难过的好时机,请奶奶当先生,我们一路跟奶奶学几招舞扇子的工夫,好欠好?1、鄙视老,幼儿观赏奶奶们演出《中国工夫》。2、老带小,幼儿分组跟奶奶进修演出第一段(配景音乐《彩云追月》)。3、老少乐,幼儿和奶奶配合演出第一段。四、先生小结,预约下周再游戏。大班体育课教案《报纸游戏》活动目标:1、利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。活动准备:1、幼儿每人一份报纸,乒乓球四个。2、录音机一台,磁带一本,四张红色蜡光纸。活动玩法:一、开始部分:教师与幼儿室内谈话:我们桌子放的是什么?报纸有什么用途?二、基本部分:在教师准备的游戏中穿插幼儿提供的游戏方法,让幼儿的劳动成果得到认可,给幼儿以成功感。另有些好