大班科学领域教案详案《动物是怎样睡觉的》.doc

幼儿教育:________大班科学领域教案详案《动物是怎样睡觉的》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班科学领域教案详案《动物是怎样睡觉的》设计思路:动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会。另外,午睡是幼儿园一日活动不可缺少的一个环节,从幼儿卫生学的角度出发,午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间,使大脑得到充分休息,增强抵抗力,促进幼儿的生长发育,同时要求教师在组织幼儿午睡时,不能强迫幼儿入睡。我发现平时总有个别幼儿不喜欢午睡,且在睡眠前和睡眠时有一些不良的习惯动作,如挖鼻孔、咬被子、趴着睡、蒙着头睡等。因此从幼儿的兴趣出发,以幼儿的生活经验为基础,结合班级的实际情况,我设计本次活动。通过这个活动,让幼儿了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性,能模仿几种常见动物的睡眠姿势,同时通过对动物睡姿的了解,知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好睡眠习惯的重要性。活动目标:1、乐意与同伴交流经验,萌发探究动物奥秘的兴趣。2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。活动重点:初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。活动难点:能模仿几种常见动物的睡眠姿势。活动准备:动物午睡、幼儿睡觉图片、背景音乐。活动过程:一、音乐导入,激发幼儿兴趣。播放音乐《摇篮曲》,带领幼儿入场。教师:“你们听了刚才的音乐有什么感觉?”。幼儿:“很优美、想睡觉......”教师:“森林里的幼儿园开学了,长颈鹿老师也经常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲,可是小动物们听了是怎么做的呢?”二、出示,探索发现,想象体验,引导幼儿探索动物的睡眠方式及其重要性,并模仿。师:你看到了什么动物?它在干什么?幼:我看到了小狗......,它在睡觉......。师:它在睡觉吗?它是怎样睡觉的?它为什么要这样睡觉?幼:......集体小结:小狗:趴着睡觉,耳朵挨着地,只要一有动静,马上就能醒来。金鱼:睁着眼睡,因为它没有眼睑。猫头鹰:只有一只眼睛是闭上的,(教案出自:)另外一只眼睛是睁开的,它的警惕性可高啦!马:站着睡觉。有敌人的话可以很快逃跑,若马躺着睡觉表