小班区域活动教案：学习进入区域.doc

幼儿教育:________小班区域活动教案:学习进入区域教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日小班区域活动教案:学习进入区域游戏目标:1、介绍区域活动,了解区域活动规则。2、尝试有序的进入区域活动游戏。活动准备:进区卡、手工区:学用小蜡笔、纸张。表演区:各种毛绒玩具活动过程:一、导入。1、小朋友:你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具,这些地方就是我们以后要进行区域活动的地方,你们知道吗?2、你们看看我们教室里有几个地方是拿来专门让你们玩的呢?(一个有三个地方是专门让小朋友进行区域活动的地方)3、每个地方都有它们自己的名字?你们想知道它们的名字叫什么吗?今天老师就来给你们介绍一个地方。4、介绍《娃娃家》教师带领小朋友有序来到娃娃家:小朋友,你们看看这是什么地方?你们看到里面都有什么东西?(小朋友说:有好玩的娃娃,还有小床、还有很多玩具、、、、、、、)这里有这么多的玩具、有娃娃、小床、做饭、、、、、,这么多好玩的玩具,这里就是小朋友喜欢玩的娃娃家。5、介绍规则。娃娃家里应该怎样来玩呢?我们可以做小娃娃的妈妈。除了可以做小娃娃的妈妈外,我们还可以做小娃娃的什么呢?(幼儿说:爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、、、、)小朋友都可以做小娃娃的家人。平时我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶是怎么杨照顾你们的,我们就可以在娃娃家里来怎样照顾我们的小娃娃,效果分析:小班区域活动教案:我会喂娃娃活动目标:1、通过游戏让幼儿萌发关心照顾别人的意识。2、体验手工活动的乐趣。活动准备:彩色皱纹纸做面条白色泡沫做米饭娃娃家:给娃娃喂饭。活动过程:一、介绍活动材料。1、我们是幼儿园