奇妙的人体.ppt

幼儿卫生学
任课教师:贾素丽
聊一聊
你听说过这门科目吗?你对本科目有什么看法?
一、幼儿卫生学的概念
幼儿卫生学是研究学前儿童(0-6、7岁)解剖生理特点和生长发育规律,以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科。
举例:儿童的膳食
二、学习幼儿卫生学的任务


补充:学前儿童的年龄分段
:是指出生后的第1个月内,即俗语所称的“月科孩子”。
:是指出生后l~12个月,也有人称这个阶段为乳儿期。
:是指1周岁至3周岁阶段。
:是指3~6岁,即幼儿园教育阶段,也称学龄前期。
:7~14岁。
案例1:
这天,我看到晴晴在抠鼻子,好象出于习惯性似的,我马上叫她不要抠,并没有太在意。我走了一圈回来,又发现晴晴在抠鼻子,我还是叫她不要抠鼻子,我边说边拉开她的手,这时候晴晴挣扎开我的手,看着我说:“我的鼻子里面有东西。”我马上意识到什么,问:“有什么?”晴晴说:“有玩具!”这时吓了我一大跳,原来晴晴抠鼻子是因为她书包上的小铃铛吊饰掉下来了,她因为好奇于是就把小铃铛塞到鼻孔去了!幸好铃铛的位置不是很深,我马上带她去医生那里用夹子把铃铛夹了出来。
我在想,如果我当时疏忽了晴晴的情况,认为她只是习惯地抠鼻子而不去理会,那么后果不敢想象。
案例2
2000年4月20日上午7点30分,年仅6岁的佳佳(化名)由其父亲送到宁波市北仑区某幼儿园门口,值班老师检查了卫生情况后,她独自入园到三楼教室时,在三楼走廊上碰到开水的水桶,被开水烫成十级伤残.
案例3
1999年12月8日下午两点多,在萧山某幼儿园大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意,致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她的性命.
三、学习幼儿卫生学的意义
1、为我们进入幼儿园工作奠定基础
2、为我们学习其他相关专业奠定基础
四、学习幼儿卫生学的方法:
1、理论联系实际
2、养成良好的卫生习惯,以身作则。
热身操
小朋友,起的早,大家快来做做操,
张开小嘴深呼吸,揉揉鼻子吸吸气,
洗洗小脸提提神,脖子脖子扭一扭,
手臂伸一伸,小手拍一拍,
腿儿踢一踢,膝盖蹲一蹲,
小脚跳一跳,天天锻炼身体好,
脑袋更聪明,做个新世纪小主人。
第一章幼儿生理特点及卫生保健第一节奇妙的人体
一、人体的基本形态