高中数学计算题.doc

×49/9-4/×15/36+1/×5/6–2/9××5/4+1/÷3/8–3/8÷×5/9+3/7×5/-(3/2+4/5)+(1/8+1/9)×5/6+5/×8/9-1/×5/49+3/×(1/2+2/3)×4/5+8×11/×5/6–5/-(2/7–10/21)×18–14×2/×25/16+2/3×3/×8/7–5/6×12/–3/4×9/×2/9+1/×3/25+3/××2/3+1/×2/3+5/+1/11÷1/×11/5+4/×2/3+1/3×+12/19×5/+3/4÷2/×21/16+1/×1/5–1/5×(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)+64-2x=100--(8-5x)=7x+(4-3x)(x-7)-2[9-4(2-x)]=[2/3(1/4x-1)-2]-x=(x-2)+2=x+(x-)+=--10(10-x)=(x+2)=5(x-2)-4(x+5)=+863-65x=(x-2)+1=x-(2x-1)+64-2x=100-+x-=-+=-16x=×817.(x-6)×7=+x=+=-3x=《一元二次方程》测试题班级:姓名:学号:成绩:一、选择题(15分):1、方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为().A、 B、 C、 D、2、方程的根的情况是()A、有两个不相等实根B、有两个相等实根C、没有实数根D、无法确定3、方程的左边配成完全平方式后所得的方程为().A、 B、C、 D、以上答案都不对4、方程的根为().-,-,15、关于的一元二次方程的一个根是0,则的值为().(A)1(B)(C)1或(D).二、填空题(20分):1、若方程,、若方程是关于的一元二次方程,、利用完全平方公式填空:4、已知是方程的两根,则,。5、若三角形其中一边为5cm,另两边长是两根,则三角形面积为。三、利用配方法解下列一元二次方程(12分)(1)(2)四、用适当的方法解下列一元二次方程:(36分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)多元一次方程组例题解一元二次方程组的例题::解方程组解:把①代入②,得,展开为∴解得把代入①,得∴就是原方程组的解。代入原来的方程组,很容易检验得到的结果是正确的。例2:解方程组解:由②,得   ③把③代入①,得,化简得到  ∴把代入③,得∴∴就是原方程组的解。 解方程组解:①-②,得,∴把代入②,得∴,∴∴指数函