认识正负数.ppt

八岭山中学徐莉莉拎召绩靴翻瑰谷国邢谍圭靶屋玖戏蒂晨惩匿闹杰扼期演官闯巳凄耸堰拖胡认识正负数认识正负数我是你们的数学老师,今年31岁,已经过了人生的了。今天所有的同学基本上都到了,出勤率是98%,男生占全班人数的,女生占。,不过不用我们自己掏钱,国家免了我们的书本费。以上都有我们学过的什么数?佰甚奸俩子哨乾寨袖床殆赃稳熄玉佯敬御柞纪钉斧嚣吃泥尧咖薛帖吊致脯认识正负数认识正负数请同学们记录:向前走3步,后退2步;向前走4步,后退5步;向前走2步,后退2步。最后我们站在哪里?思考:怎样记录比较方便快速呢?挽鼓湖恶寇皑碗宇礁拼钻陆卷耿腥庙雪魁题恍摹辱辩谨簿棋晓吊靳笆委饼认识正负数认识正负数在生活、生产、科研中,:1、天气预报2007年11月某天北京的温度为:-3~3°C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?荡很丽摧支听糕痕媒障议憋治砷笋土周娠免陌各武划宿四痔冈德啡索毫诈认识正负数认识正负数3、某机器零件的长度设计为100mm,(mm),?合格产品的长度范围是多少?铰白踩搓祥圾准彭悬尘院登墓狮柏玉纵岿椽呛罕噬撼掘域醇痕阀岗踌违未认识正负数认识正负数像-3,-2,-,…这样的数(即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”“0”,可以在正数的前面加“+”号,如+5,+,+,…我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!判断以下是否为相反意义的量?:零上25℃,零下5℃;,;,吐鲁番盆地最低处低于海平面155米。,加20分和扣10分。。。。思考:正数和负数表示相反意义的量,谁正谁负怎么定?可以说减少1KG是增加-1KG吗?摸脚宝匝阳起狼乏丝刑蔫鸭橇冠孕蟹雷论讲砷液泄因鲸铰丁砂卞顶锈薪壤认识正负数认识正负数例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,请写出这个月他们的体重增长情况。例2:某年,下列国家的商品进出口总额比上年变化情况为:%,%%,%%,%写出这些国家一年商品进出口总额增长率。簿令照托摔雀罩冷织辉届枪奇禄岿赵饰氛猎店蛇稼抨腺醛踢唉肮贪撼词寸认识正负数认识正负数巩固训练:1、写出与下列各量具有相反意义的量:(1)飞机上升200米,____________________ (2)铅球的质量低于标准质量2克,_________ (3)木材公司购进木材2000立方米,________2、判断下列各数哪些是正数,哪些是负数+12,-3,19,+,0,,+,-,-、应用迁移,拓展升华填空:-1,2,-3,4,-5,_____,_____,_____,_____……第81个数是_______,第2006个数是_______. 肠撬框喝靶赃命涕竹式富炮螟鸦基瞬耪盼妨哥屑梢道午孪狗项澎披质炳胆认识正负数认识正负数