幼儿小班健康教育教案《不吃太多甜食》.doc

幼儿教育:________幼儿小班健康教育教案《不吃太多甜食》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日幼儿小班健康教育教案《不吃太多甜食》【活动目的】1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。2、知道爱吃什么有助于健康。【活动准备】教育挂图,《不吃太多甜食》【内容与指导】1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。师:小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听。师:小朋友们一起来听一听这个故事。(教案出自:屈老师教案网)听一听到听到了什么?3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容,并回答教师问题。(1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)(2)玲玲和强强吃掉了甜房子,为什么哭了?(牙疼)4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。师:如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。(1)饭菜吃不下,蜜蜂会叮咬,蚂蚁会爬到脸上等,(2)会长成小胖子,会蛀牙等。5、活动总结:小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物,不爱吃饭拉,如果还这样的话,(教案出自:屈老师教案网)身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!6、活动结束。幼儿小班安全教案《不跟陌生人走》教材分析:本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。活动目标:1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。活动准备:1、请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察”2、玩具手机一个活动过程:1、活动开始,教师在室外幼儿看不见处观察,“陌生人”走进教室,“小朋友,你们老师在吗?”然后分别走到几个幼儿面前说:“我带你去找妈妈好吗?”(教师注意观察幼儿的各种反应,当“陌生人”准备带幼儿走时,走进教室。)教师:“×××,你认识这个阿姨吗?”(“陌生人”见教师来了,想逃)教师:“,小朋友,你们认识她吧?请问你是谁?”陌生人:“我……我……”教师用“手机”拨打“110”:“警察同志,我们这里来了个陌生人,要带走孩子,请你们赶快来”。警察出现,带走了“陌生人”,“请你到警察局走一趟”。2、教师问: