（精）《香玉》课件-课件（PPT讲稿）.ppt

聊斋志异
蒲松龄
还记得元稹的那首《离思》吗?
曾经沧海难为水,
除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,
半缘修道半缘君。
学习目标
。
、绛雪、黄生的人物形象。
3. 学习本文想象丰富、用笔夸张、极富浪漫主义的风格,  了解作者在文中表现的思想倾向。
作者简介
蒲松龄(1640~1715),字留仙,山东淄川人。生活在民族矛盾和阶级矛盾空前尖锐的明末清初。出身小地主小商人家庭,在科举场中很不得意,满腹实学,屡不中举,到了71岁,才考得了贡生。他牢骚满腹,但由于文字狱的威慑及‘南洪北孔“的悲剧的发生,便在聊斋写他的志异。
名联
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
作品介绍《聊斋志异》:
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,共有短篇小说431篇。其内容大致有四部分:一、抒发公愤,刺贪刺虐。这类作品以《促织》、《席方平》、《商三官》等篇最有代表性。
二、揭露科举制度弊端。通过《司文郎》、《考弊司》、《书痴》等篇,作者无情地揭开了科举制度的黑幕,勾画出考官们昏庸贪婪的面目,剖析了科举制度对知识分子灵魂的禁锢与腐蚀,谴责了考场中营私舞弊的风气。
三、狐鬼花妖与书生交往的故事。有代表性的篇章有《鸦头》、《细侯》等。《聊斋志异》中还有相当多狐鬼精灵与人的恋爱故事,颇具浪漫情调。在这些故事里,塑造了很多容貌美丽、心灵纯洁的女性形象,如红玉、婴宁、香玉、青凤、娇娜、莲香等。
四、关注社会风气,阐释伦理道德的寓意故事,具有教育意义。如《画皮》、《劳山道士》等。《聊斋志异》是一部家喻户晓的奇书,有人说,《聊斋志异》是一部写鬼写狐的神怪小说;也有人说,蒲松龄通过写鬼写狐来讽刺黑暗的现实社会;《聊斋志异》有着更深刻的内涵:《聊斋》里不但承载了一个考举人考了近60年而不中的落魄书生的男人梦,而且展示了一个个先锋的女性形象。
《聊斋志异》的特点:
(1)《聊斋志异》是一部积极浪漫主义作品。它的浪漫主义精神,主要表现在对正面理想人物的塑造上,特别是表现在由花妖狐魅变来的女性形象上。另外,也表现在对浪漫主义手法的运用上。作者善于运用梦境和上天入地、虚无变幻的大量虚构情节,冲破现实的束缚,表现自己的理想,解决现实中无法解决的矛盾。
⑵《聊斋志异》受广大读者喜爱,既因为其谈狐说鬼,更因为其充满人文关怀。跟其他古典名著相比,《三国演义》写兴王图霸帝王将相,《水浒传》写杀富济贫英雄传奇,《红楼梦》写诗意享乐贵族男女,《西游记》写踢天弄井神魔妖怪,这些离普通百姓的生活都比较远,而《聊斋》关注的是中下层老百姓,特别是关注女性。蒲松龄是写女性的行家里手,同样的人物,他比前辈作家写得更加生动丰满。他还涉猎他人没有写过的禁区,塑造出一个个全新的人物形象。
梳理文意,把握情节
开  端(1):宫中读书,黄生邂逅二女郎
发  展(2):香玉不测,绛雪为友伴黄生
再发展(3—4):至情感天,黄生细心护牡丹
高  潮(5):香玉再生,二情依依再续缘
结  局(6):眷眷情深,黄生二女共生死
人物形象分析及表现手法
香玉的热烈多情,爽直率真:“良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。”“绛姐性殊落落,不似妾情痴也。”“但相怜爱,合好自有日耳。”“妾忍风雨以待君,君来何迟也!”(语言描写)
绛雪的善解人意,含蓄内敛,矜持庄重:“妾不能如香玉之热,但可少慰君寂寞耳。”  “日日代人作妇,今幸退而为友。”(语言描写)
黄生的才情满胸,忠贞不渝:“做哭花诗五十首”,“此我生期,非死期也”(语言描写)
香玉和绛雪的形貌特征;(外貌描写)
香玉身为白牡丹,作者写她身着“素衣”;花枝摇曳多姿,状其“盈盈而入”; 花易凋零,则写“妾弱质,不堪复戕”;花遭风雨吹打,即“妾忍风雨以待君”;
花香扑鼻,则“香风洋溢”。
《香玉》的创作意图(主旨)
黄生——香玉(爱情)
至情                          “香玉吾爱妻,绛雪吾良友也。”
           黄生——绛雪(友情)
《聊斋自志》说: “集腋为裘,妄续幽冥之录;浮曰载笔,仅成孤愤之书”。
蒲松龄假虚拟狐鬼花妖故事以抒发情怀,寄托忧愤,是他长期处在孤独落寞境遇中的精神补偿,他不过是将这等自遣寂寞的诗意转化为幻想故事
高考题型:故事情节(细节)的作用
1、对表现主题的作用(点题或突出主题)
2、对塑造人物形象的作用(发展或表现人物性格).
3、起到线索作用,串联全文。
4、与其他情节相应的作用,比如伏笔,铺垫,照应等。