信息及其特征课件知识讲稿.ppt

信息及其特征课件知识讲稿.ppt信息及其特征松桃民族中学:杨径本节教学重点:(1)能理解信息的基本特征。(2)能挖掘出信息应用的价值意义。   在认识信息含义及了解信息的重要特征过程中,也要关注在信息应用中所蕴藏的价值和意义,从而更加深入了解信息存在的形态及其内涵。2001年7月13日晚10时,莫斯科萨马兰奇宣布:“第29届奥运会的举办城市——北京”。消息传来,北京沸腾了,中国沸腾了!这一激动人心的消息,通过报纸、广播、电视、网络等媒体迅速传遍了全中国、全世界,中国人期盼已久的梦想终于成为现实,海内外炎黄子孙怎能不欢欣鼓舞?这一事件给世界这样一个信号:中国从众多竞争对手中脱颖而出,综合国力不可低估;而不少国内外商家则可能从中捕捉到这样的信息:大量的运动场馆、基础设施等需要建设,数以万计的奥运健儿、观光旅游者将会到这里消费,商机无限……   今天,我们处在信息社会,人们可以通过种种方法获得各种各样的信息(Information)。然而,信息是什么?它有何特征?它对人类社会的各种活动有何影响?informtion※人类生活离不开信息。早在远古时代,我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息。“信息”一词古已有之,但关于它的定义至今仍未取得共识,从不同的角度有不同的描述: ※香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内容或新知识的消息。※维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”。※钟义信:认为信息是“事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。※我国有些专家学者认为:信息是对事物运动的状态和方式的表征,它能够消除认识上的不确定性。※交流对于以上有关信息的论述,请同学们分组到图书馆或网上查找有关资料,并谈谈各自的看法。※任务阅读信息相关事例(一)填写表1-1,从中分析并领会信息的含义。事例(一) 为了对信息的含义有较全面的了解,我们可以从以下具体的事例出发,逐步分析并领会。阅读后认真填写表1-1例1:鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。  中华民族文化源远流长,从《诗经》、《战国策》、《山海经》到《资治通鉴》、《本草纲目》、《二十四史》等著作,通过语言、文字、图片、符号等形式记录着一段段的历史事件及探索知识的足迹,它们是无比珍贵的财富,是世界文明宝库中一颗颗耀眼夺目的明珠。 填写表1-1例2:“看云识天气”。   俗语说,“看云识天气”,意思是只要正确认识不同类型的云,便可以帮助我们预测未来几天的天气。现在,遍布全球的气象台站和各种探测设施,组成监测天气变化的观测网,昼夜不停地捕捉地球大气中的各种气象信息。然后,各种业务部门把这些信息制作成卫星云图、天气实况图和预报图等,并通过电视、广播、计算机网络等各种通信手段传送出去,为人们提供气象服务。目前,许多人把收看、收听或检索每天的天气预报当作了一种生活者将新闻资料(采集到的文字、图片、录音、录像等)在计算机中编辑处理后,通过网络传回电视台,以便及时发布。         填写表1-1表1-1事例信息分析表