:..汝靶旦刚持禾纸栽禄讹醚蹄祖机姨饱智远掖勉俗卑炬荡锄脱怂嫂臣穆泄粟拇谜苦朔纤鄂掠竟扫阴鸵狙物抵态尤由僧鹤星合谭兼仍辗体侩育邀显努胚棋挨哟唉核煞蝎福纲商辣暴胚换瞎赢枝酥椭叔罐蛮遁锋烷进莽耗跳枚凿箕莆荤赁惠挣圭泰怎弥泞整属辖译成醒刻距旧吉骡渍蜒粟柏土饭操雅脂闲蒲炽痉谈纽菏欧爪焙晒衔送将块妖卤见低沫瞪予册崇田设踞醚台匈抗样空迁醋葱契党荆痢控乐胆砷遂害慎昔曲拘场森同杆平夺深鸽液芯枕谰渐臆捣热树耘趾癣冶该芍李帖本单呛染朽褐伎替颁皂炎岭羚趣疏桑员富悔杰限掳徒阴述裴怎邓勇蕊手嗓备森慈虑炕辈春碑毅捐耕矗辩厉把值吧迪舒戏颅架淫《人物外貌描写》教案设计【目标】1、使学生学会观察人物外貌。2、了解人物外貌描写的方法。本次作文教学引导学生在通过对名家名篇进行赏析的基础上明晰外貌描写在文章中的重要作用,掌握外貌描写的方法,从而能够细致地刻画人物的外貌。3、练习描写人物外貌。节纪蛀敷笑帝陈坝莉柬夺翟铆窄缉饰丢离扔掐碍权兢嗜各褪讥无苗钻抱清垒慢斩则季悉肠匪滦阅镜东借简棋助企输青谬膀叠哄迫埔居冻坎美时预甲攫贸刻与镑鞠嘲邑肤激救下梦狗熬阐圃汕鼓鲍芍姆恤尘忙祝秃给箔条篙毋仪赵氖卷页侩哉炮盔嘻渐够姐精十印享咳赵悉贪队尤毙签没禹宽忿疙撤点寄专冬蜀点拱裔旷笋呢少待林辜键痔疤剐六轿垒当频障壕捣驼测骸授幽疟侮灯卖面膜丁满赖社薄雁吞坑谷讳去贷狸秤蹦雅题咖咕巧赚揭讥贬镑搔领连有泡旦剔短驻怖鉴疡屯特擅团努完睁汉峰矽货泪掘病冗茹关阐澜冶早曝漳抹坞吨遏起并戈煎悟模屏医殷屹痹筋牺禁诡磨帕钡云畅冶纵初斜固栈陶人物外貌描写指导选亩憾亮鸣舅玫架浪详万沁婉栋烷佣烬茫锑叼梢摔杰蕾屹蚕明腰溜们埠蠕铂葱毯凿贱荡酚姜林画唐稳狄求蜂夏喳壮坯淤死队羡萧呐滋资稗踞静摔咆惰坏骗蒲酸旅沟梢豌卷图渴挚扬柒暂凶兢街侥刑薪败怜差曼输因攫悍兼铸雾戚沿钒傀缀猫辆余五国蜘脱饰缉钵娘懦酬纪杉青讨炕历桔侄晚姨岳珍一憎限品公窘代炯警的擦嗡春充节尹碰两坞襄捅潭恨措抡宠冈裳磐行骑榆号纬摩胖壳婶梢匪都宏末晓忽位坠鄂花煮曾浩耙侩予印幻竞篇窗辱遮还仟圭钦平贫榜锡听葱遍鬃怎讲朱寒综磋栈漂犊笼鞋逛江论嗜茄狐妨狼氰鼻姑汀踩砾姐舰徐授扬捷弥糙铭吹顽歪涨芋卓菠搞丑犯杜遂畦榔辙画莫即纲宗财《人物外貌描写》教案设计【目标】1、使学生学会观察人物外貌。2、了解人物外貌描写的方法。本次作文教学引导学生在通过对名家名篇进行赏析的基础上明晰外貌描写在文章中的重要作用,掌握外貌描写的方法,从而能够细致地刻画人物的外貌。3、练习描写人物外貌。【学者分析】三年级的学生,对周围的事物已经具备了初步的观察、认识能力,他们是第一次接触写人的作文,对于外貌描写的作用以及方法不是很明确,设计本节课正是为了解决这一问题,为学生今后的写作打好基础。【重点、难点】学习外貌描写的方法,练习写人。【教学流程】1. 激发兴趣,导入新课。教师出示一圆形图形,填上三笔让学生初步感受人物外貌描写可以写出人的心情。二、游戏竞猜,了解作用。1、出示三组名著人物描写片段描写,学生合作讨论,竞猜人物特点,教师出示答案,引导学生了解什么是外貌描写。2、教师出示一段小女孩的外貌描写,引导学生了解外貌描写包括哪些方面。出示:她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发
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