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初任教师应当了解的几个教育法律问题
省教育厅查海波
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一、关于教育法规的基本知识
(一)教育法规的概念
教育法规是指调整各级各类教育关系的法律规范的总称,从广义上说,教育法规是指一切调整教育关系法律规范的总称,包括所有的教育法律、法规、规章以及其他法律法规中有关教育的规定。
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(二)教育法规的基本原则
教育法规的基本原则,是指在《教育法》中确立的法律原则,同时也是贯穿于各个专门的教育法律、法规和各种规范性文件的基本原则,也是进行教育活动必须遵循的法律准则。
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坚持教育的社会主义方向原则。
符合社会公共利益原则。
受教育机会平等的原则。
教育与宗教相分离的原则。
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(三)教育法规的表现形式
教育法规的表现形式,又称教育法规的渊源,我国教育法的主要渊源是:
宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及有关教育的国际条约和协定等。
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宪法作为国家的根本大法,为教育法的制定提供了基本理论、原则与法律依据。
宪法把发展教育事业明确纳入国家职责。
宪法把受教育权纳入公民的基本权利和义务。
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宪法确定了我国的教育制度框架和管理体制框架。
宪法规定了鼓励社会参与发展教育事业的原则。
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教育基本法。
教育单行法。
教育行政法规。
地方性教育法规。
教育规章。
教育国际条约和协定。
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二、关于学校的法律问题
(一)学校法律地位的涵义
学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册,以实施系统内各阶段教育为主的教育机构。从法律意义上讲,学校是指专门从事学制系统内教育教学活动的社会组织。
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(二)学校的法定权利
学校作为实施教育教学活动的专门机构和重要场所,依法享有一定的权利,并履行一定的义务。学校主要享有以下权利:
按照章程自主管理。
组织实施教育教学活动。
招收学生或者其他受教育者。
对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分。
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