第一轮面试的目的是看看他是否有能力进学生会,这个能力包括:自信心,责任心,感恩心,学习力,临场应变能力,是否踏实努力,是真的想进学生会努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的! 考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么,重要的是新生对待问题的心态。 ;(了解他的性格爱好,是否有特长,谈吐,自信心等等) ,优点和缺点? ,爱好? ?你设想的如何度过你的大学生涯?(考察学生做事的目标感) ,这些工作对你影响?(看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力) ?你是怎么做的? 。 ,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力) ,你首先想到的解决方法是什么?(考察是否有自主学习的意识) ,你愿意个人完成还是团体合作?为什么? ?在这个部门,可以负责哪方面的工作? ,怎么处理好学习和工作的关系? ,还有没有报名其他部门?为什么?你如何看待这几个部门的异同?你将把你的主要精力放在哪个部门? ? ?你是怎么看待这些问题?(这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识) ?(看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!) ?(考察他是否是个有总结、懂感恩的人) ,你如何处理?,你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味,你会坚持下去还是放弃? 20. 你进入学习部后会怎么做?(这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己!) ?为什么要加入学习部?(看他有没有事先去了解,是不是个有准备的人) ,你有没有绘画和写字基础?能不能举例说一下? ,你有什么计算机基础?对photoshop熟不熟练? ? ?(付出)你觉得你能给我们部门带来什么?(收获) 26. 你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(服从,尊重与自我判断) ? ,你会怎么做?(总结,进取,直面挫折) ,但在你看来显然不能在规定期限内完成,时间很紧,困难很大…你是怎么处理的?(重要与紧迫的关系) 30. 你参加过什么课外活动? 31. 你愿意独立工作还是同其他人一起合作?为什么? ?这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响? ,你会从那方面发挥自己的特长? ,如果部门内部出现这样的人,你如何处理? ? ? ,你会选择什么? ,你有何感想? ?你对这些活动有何感想? ,你有何优势? ? ,政府给了你很多钱,你要给百姓办的第一件是事是什么? ,你会跟他讲什么? 。 45 .请谈谈你加入这个部门的动机? ? ,在这些比赛中你获得的最大成就是? ? ?(诸葛亮在未出山前也没工作经验)? ,你将如何选择? ? ,是如何解决的 ? ? 。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的? ?
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