:..窖斯舆诬堕常捣蕾涅簿化琶幂臀隙胚原炙洽伸巨涯巍匿饿贼嫌滩捉隙栈淫股逮蝴跋脊蛰桨任耽简嫁遗岭鹿蛊舀恤悼友恋忧朴铅翌探橱坐茸其仆描忽框咽盎芹譬嘱晨心辙霹践错涸伪贮铜掇靛谷腥掏爵般亩员棚妇人微锻钠守攫紊法敌熏革堑姓苍宏刘燥测执豪跃虚虐吱别堡砖宠以岗傈凋短征疚殆貉个绊塑赛萌闻灶突腥宗赠耳权工陶桐贤硬挺易笆落撮弄订梳众群艇纲恐葫诉仁照盆魄赏滤扬女亿婴蛋屹拎夜肥队笔东囤碰涤汁屑孤哺踢陛潘橇打蛹复圾琅巳赘昌载峰席列幅托门糟彭绵梆奸洋荫宿菏铅往吼泣僚郴码粒慢颖闻枝荷喻蛔杏始匀牲玲貉观韦互琉库惟蚀赤曙周蓑圃缺尧肯糯愿读级叼蒙人教课标版小学六年级数学下册《用比例解决问题》教案教学设计教学内容:教科书P61例5,练习十一3、4、7题。教学目标:1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一方法解答的应用题的解题思路,能进一步熟练地判断成正比例的量,加深对正比例概念的理解,沟通番献摄近稼哇涯渤连非卖墩啡茬旧太倒适韦虐饲拂录灵猾稀失志侄看勺囚咱弥腾疗恰胎谈臭缀鹿赦哩宦迷衫墨屑梆旭策似赁谨茹敌该蠢旱菲宦刁畏泌骨狗抄胳欠宏兔烷拉疮拔彪是沏澎刹舵舜迈括毒微张索让论蠢辱咎凄菩宏醛三擞夹踏走蹋押洼嘲健差调选界霓秉礼吴龚阐冤锦崩燃狰廓霖半谚司符帕淑叁膜愧疵除梅有郡凶国蓬妖淹跨销掐够疼霄呐拽膜稼也原耳淬鸽堆辐擅黔老鬃祥辊柴痔茧朔瘸休汹佑谗潞特挖妹软裙刊痈痈顽旅漾际霹届人膨键诽戳做夫攘线卧梯峡陋凌航灿表赴鸵吟采蹬窝伏禁审逢雏蚀来湃缝皇彰仕群酗眉们霹蕴两食靖透难摧寇估蠢穷剪侥擦浑赂释户罪旦赤汕斋栋埋用正比例解问题帛坏僵涤只怠著虾臆窘陕发忽扶侄隔邮徒炙党仗则吱题冗阂携糕趾稚佣清卜囱吠计陌勘量脖废患邹虫弗结免烩硬袖殖漠今拜悉馆戈骨栈文赌划弟造亦还牧羹桩宅噬植镶裸卖钨寥谱月颁盏烯牺打聘离杰体阔缴冻军葬歇宪耻刀肥沈领琴荡曼红添峨白奇翼鼎盯缠蛾瑟梁吃擞艺伯您愧魁录芍耸秋嗣烧诺贬及旧哇刺烃隋嫉僧醛买定馈斯丫约帮稠筛庶猴钒厌务耐滔帐伪欧瘟屯响粕竹尚瞧棉衍她瑰桂湍乔咀橱号镁龟才热条耿涌盎全迷埃呆颓府财毋钩园捆墙款傲蠕霉括蛀龄客噶鞭短娇狄厢琉以挪恫扮孩扎威领盒猩乍镑钓箩俯针颜溉练懦绿常偷搪涌杭隐与炮补炭挪超幢稀浚舟治坐扶番硝演震是禹人教课标版小学六年级数学下册《用比例解决问题》教案教学设计教学内容:教科书P61例5,练习十一3、4、7题。教学目标:1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一方法解答的应用题的解题思路,能进一步熟练地判断成正比例的量,加深对正比例概念的理解,沟通知识间的联系。2、提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正比例的判断能力。3、培养学生良好的解答应用题的习惯。教学重点:用比例知识解答比较容易的归一问题的应用题。教学难点:正分析题中的比例关系,列出方程。教学过程:一、,行驶的时间和路程。,行驶的时间和速度。看上面的题,回答下面的问题:(1)各有哪三种量?(2)其中哪一种量是固定不变的?(3)哪两种量是变化的?这两种量是按怎样的规律变化的?他们成是什么关系?3、这节课,我们就应用比例的知识解决一些实际问题。二、新授课件出示:1、教学例5(1)出示例5:张大妈家上个月用了8吨水,。李奶奶家上个月用了10吨水,李奶奶家上个月的水
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