操行评定标准.doc

分类重点指标主要行为习惯训练点思想品德方面爱国守法共6分,、尊敬国旗、会唱国歌;参加或遇到升降国旗、奏国歌时要肃立、行注目礼;唱国歌时严肃、准确、整齐、声音洪亮。经常学习政治时事,关心本班,本校、本地区和国家大事;学习和遵守《道路交通管理条例》、《治安管理处罚法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高法制观念,做遵纪守法的好公民;遵守校纪班规,自觉维护良好的学习、生活秩序、不迟到,不早退,不旷课(有特殊情况要请假),上课期间不出校门、不会客。爱护公物共4分,每条2分5、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、地面、桌、椅、床、布告栏等处乱涂乱画,借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿;6、爱护公共设施、名胜古迹和花、草、树木等,爱惜庄稼、热爱大自然,保护有益的动物、植物,保护生态环境。,、诚实正直,宽厚容人,平等待人;活泼开朗,乐观向上,友好合作;不妨忌人,不凭哥哥们义气办事,不欺弱逞强。8、惜时守信,讲究效率,做事有责任心、有恒心、有自近代力,承诺的事要按时做到,未做到要说明原因,并表示歉意;9、不怕困难和挫折,胜不骄败不馁;10、学会独立思考,明辨是非,勇于批评与自我批评;11、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不损人格;遵守秩序共6分,每条2分12、乘坐交通工具时主动购票,不携带易燃易爆危险品;遇老、幼、病残、孕妇及师长时,主动让座,帮助解决困难;13、遵守公共秩序,尊重公共场所的管理人员;看演出、比赛时做文明观众,不起哄滋扰,适时鼓掌致意,参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓时保持肃穆;14、友好对待外地人,遇有问路者认真指引或顺便带路;热爱劳动共6分,每条2分15、积极参加公益劳动和各种有闪斩社会实践活动,不怕脏、不怕累;16、珍惜自己和他人的劳动成果,勤俭节约,爱惜粮食、生活用品、学习用品和公共设施;17、不攀比吃穿玩乐,不乱花钱,有计划地开支零用钱,养成储蓄的习惯,学会理财,不浪费;关心集体共6分,每条2分18、集会活动不缺席,不特殊事情应向班主任请假;19、参加集会活动准时,不做与集会活动无关的事,到(离)会场时注意安全;20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文娱、体育、艺术、劳动和社会实践活动,并在其中充分发挥个人特长,施展自己的才能,使个性得到充分发展;学习方面规范行为共12分,、能在老师的指导下制订好符合自身实际的学期学习计划,能进行有效的预习,培养自己的自学能力;22、课前准备好书、文具、笔记本、作业本和草稿本,并保持安静,做好上课的心理准备,等待老师上课。23、上课时做到专心听讲,积极思考、动脑动手,主动提问,踊跃答问,互动参与,勤于练习,举一反三;要把握老师讲课的要点,老师补充的、特别强调的、结论性的论述,重点地记下来,或在书上加批注;24、课间除作好下节课的有关准备外,还要走出教室适当活动,认真做好“两操”(课间操、眼保健操),及时调节大脑和视觉神经;25、做作业时认真思考,独立完成不拖拉,书写工整,作业格式规范;26、认真严肃地对待考试,遵守考试规则,不缺考、不作弊;认真掌握考试的有关规范和技巧,有一定的心理适应能力;27、课后复习做到认真及时,把握重点,融会贯通;要把基础知识、基本概念弄清楚、尽量不留下知识缺陷;28、培养认真书写