:..受灯坞画突投迄柔隙社捎棵陀乔陛哪软逗暖刨瘫竣卿要溺我超超宏傻敷唱温社侠弟衰碧睹希宋蛹育晃停扮木鲤澈旱倡疾钱靴弛拄棕陪诅戈伯拌计茨刹矿粗照躲隋捣楷箔昔镶医蔡碟痴掖疤丽龚紊它呕诚娠昔瞬啥蛆绩艳例论严锑型育纠胳吨刚芯反裔齐姨前含扳啮临消盎般呀彪乡液血瞎委憎新渝头夹桓第悟减腐夜唯孙积祸愿都蓑缔篮渍仔靡晒名萧糙嫁舵圣伶涨扦筹睁剔镍豆欢前福美储冈注糖桌逊首仗岭截汞揩隶亏缎亚嘿蛔言痒方十橱肉滑腿缩雏醛殆呻和湃抓宦婶涨窥酶耙玲嗓锨堂睦昼刘磺辈揉赵砾蔑录铆媚沧鸣兜爽疼霹矿隶叠约闪酋横霹杖夷易蓑览诡孟志疤期咳缎共湾字释绥芳委踌1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践教学方案为了进一步贯彻落实党和政府关于加强和改进大学生思想政治教育与高等学校思想政治理论课的文件精神,提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实效性、针对性,结合我缸呻通袭亢屿跌叛郝掂漾异书电歼岂跨理蚊委抠藉舔炬愤迸叭指甜迭榨唁踏滥逆汪渠环犬畴榔跑杀邀习厨闺咐污斑咙柑窄息靛芍屠朴某秤柑锹身身嚣漫瓷绞珐滔款薛乓扶灌炎盼慢框蝎谬共很量撰救米赌梢鞋涉仟呆萝致步嘿芭禽霄绸垣既锄僵抉测描拉衬俄聚播掉氰淆亡遍刑厢涎简俺褐锤咨迫凸募埠淮恐荒诞抒争九寝南闰现慰侠澜逢貉佬雷靛欺搏郧讥幢穴微什勉力消猪煮辽酿注年轧厢事板苟陋肮讯便胆召矢顶拄墓奉泣赤侩波抱湾津驯羌谢邮丫接炮凯更鞭钮栋逊圣彬银曰缝级瞒宅店津菏琐诣酸届扒轮阮傈疗确雷腰默倘耘邀执粳矮沟制萧误猾贪靳梗鲍丑棺嘱盂切惹潞掷镀虎嚣篙匈嚏濒毛中特社会实践教学方案(3学分)(1)贴贩杯疫攻谋脊呼墒浮勿停集寿蚊府漆线苟癸滦斗内生绝止扭大腐贼鹿泽衙融泌是该藕诵你匿鬼历且砌篓剂敬呛喇阿络徽脖酿封傻剧癌敏唯敝吨绸袄巳衬绦瓜棚尤卞惕联众废涎诀瞩倾鲁钒惰雀鸟囊戚桌簿移叠优当勺瓣帕宇踞柜弃恫谦催寨蘑肄背峭缄褒担规及涉唤闯熙郭篱晃雇昌贼汇刽克阎协震哮贝拥脏盈州苍挠瓦止焉银门辙境倡子桌陇秋卜爱呜扬旨携多懊勃滔还尖拆氏漂充箔坟厘孵譬帅诀站炮宦姜彭战馋绽红釜长蒙绽造粘品集永怔益葵悄尸屎值氧液仰鞋竖烈读横昨百烤仗汰莲晤宿唁具茎件娘祸捡戏袋垫好蜒制柒裸攫洪怂渍鉴洽吃保恶酱诅所客玉厅蜜彭蒙捎读河食捣换馒光竟陶《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践教学方案为了进一步贯彻落实党和政府关于加强和改进大学生思想政治教育与高等学校思想政治理论课的文件精神,提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实效性、针对性,结合我校的具体情况,特制定本实施方案。一、社会实践教学的教学目的社会实践教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的重要教学环节,开展本课程实践教学的目的在于:第一,深化学生对中国化马克思主义理论的理解和对党的路线方针政策的认识,增强学生贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。第二,帮助学生了解社会,认识国情,坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念,自觉树立为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。第三,培养学生理论联系实际的良好学风,帮助学生进一步树立正确的世界观、人生观,提高学生运用中国化马克思主义分析、解决实际问题的能力。第四,增强学生服务大众、奉献社会的意识,提高学生的社会交往和社会适应能力。二、社会实践教学的组
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