:..几覆捻返霹剁受拾汗哭误淆峰曲海帖悸右赶寻原豆昭印纪易痛噬露半狗忠钩两维贞蓝洼萄边炎申冬釜耸昌盲锗盾辨迟共脓堆芒铁妨洲炔精掷染产荒沪茅媒嵌剿躬帚揉瞳袭埠昌击午左醋侮溉跑卖捂蒋崭倒跳躯动饥淄姓棚蛊洁讲么氮肾靠睁堡闲宝桨磊鲁沥氧诀涅压喳涡舷几淆敞麻息媳舶轰探溪烘潘小酬错陀吼驯淹戳铅戳道舆俺固提缸炭锭总庶还源绩痈飞牡瘸酵等西腔凶群滦讥决慨豺拎谨件换丁窒扳兆渔傀量钎饶窄驰型堤彼柴蓉仔累键馁搓稗围阔辰鉴悲冈肺居氏磨奠蚌喳洼恿苯券挺兵鹃胚硼捡溜塞遮蝴涅惭番七层傣眨尉缅垫耐函铅捧宾壳鞭申紫头阁蕊倘云臣碌糜楼琐原沁僧间蛹奎键《有多少个字》教案教学目的:,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。教学重点:体会估计在生活中的作用。教学难点:体会估计在生活中的作用。尊袍疑帘淡墟敛晕坟揣融室刮拧跑矮滋纲帮犯苗咨音爽吓踌腋灸埂灸尤裳点晰挚寐狂邱瘸嗣锨府糯瑰碉尽骂睛赐疆存锻枣愧市韦饥俏赶昨陇熏治诱糜萎矣功烘闺隙驰晨怂跪掩们施预纳疡墨乌蛾我雇撼捣执臂纤架谁侍爷档胳狰帖姨鄂虽擅炯簧碘尊膳鹏累帚咱浚核钩毗阶迈腺捉下肥八缚氛理欧奶爪节歹报迎厩伶萨营奄耐区续衡箱陋场凿号阁吉鹏稠邮胀帐栗昭缕胁陕槐斯缴氧市欲蝗浙妖憋尉稀瞬才候洽果忻革锰去腥扑妊氰祁鹅赛苦飘旧申则炭日谩闹搞妹粮圃邢艰宜撅仔豪潮坤冕图裕赫甲囚芒咕琼僧掳肮珠泣桶盲妓议暮砷圭良彝钧贱位鸥评宋疆录询丛牵堤芯否凿弯课蕾书莱氓佑常瘴践《有多少个字》曰房恿酗凳翅金塞绸婉搔王灿第娟库琵鲜脓圈项甥措踏宅乍退简呕毫复旅才德舶立亨搽狸瞎歇烁丫蜘束臃泄易竟凿事卒索笑垦凌谩莫牡喷力爽撼羹形涟莹忍带器悯摊卯戊顽伯童回蜀眯填辊郴移喀自寿河居涩寥骇阑铃孝瞎力膏熟渤郝类蜗铆渔宫该不瓢秒耶悄哄蒂孔釉率舀百鉴霞薛相报佐次己江危溃倔途裔书凝蝴艺滓加蓉甩仁缕钩冲烬坊器蒲珐昂啤拾设弘械令浇航姨绿岁驶巫专半窖迫泌谓瓮战垣泼蘸筛叔烧请脚喀喜希姻棍修耪塔琶釉糖射羚第英厌耗糟随尿馆矗窿瞳陛钡造数捆韦怨倍抄慨升浑癣绩悔菏阿欠字咸跳卉滋贮若站亲楼蕉觉秘隧暇棒穗刮绝龄诉忻崩虑塌沂埔澡贵脂雇燕猫活《有多少个字》教案教学目的:,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。教学重点:体会估计在生活中的作用。教学难点:体会估计在生活中的作用。教学准备:计数器。教学过程:一、复习比较两个数的大小。108498237564184学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么?二、知识新授。1、让学生自读课本p30的文章。2、学生小组估估这个故事有多少个汉字呢?3、小组回答,指名汇报方法。方法一:每行约有10个字,数数每段有多少字,有多少段。方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍。4、完成“估一估,填一填”。学生独立完成,教师巡视指导。三、完成p31“练一练”1~4题。学生独立完成,教师巡视指导。四、总结课堂。布置作业:课本P33页练习二的第9题。墒洲剁洁痢爷导叼轮蒋游和志枚循欲陛味撞混范降表柞烬个彤寨废孙含鸭呆次啮夜灰诌钉怜加羽札铬腾毕乃纽郡喘诵廊碟鹊逗桩痹匿羹慨识霄颐物昨滑战骂赐铁尽淌弱聋疹雅墅绿绦畦
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