高等教育学学科属性新探学科属性高等教.doc

百名学者评论中国教育2008-①
嘉宾主持人:刘尧浙江师范大学教育评论研究所所长教授
本期特邀嘉宾:李文兵广东韶关学院教育系副教授教育学博士
[编者按]“百名学者评论中国教育”专栏属常设性的,2002年1月开始并且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿!来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E-mail等。稿件寄下列电子信箱: zjjh_ly@
高等教育学学科属性新探
——兼论我国高等教育研究的转向
李文兵
(广东省韶关学院,广州广东 512022)
摘要:人类认识世界指向的不同,形成了不同类别的人类文化形式:人文学问、自然科学和社会学科。高等教育学作为一门新兴的学科,属于社会学科,所以在高等教育学的研究中,应该重视人的研究、历史的研究和个性的研究。
关键词:人文文化;科学文化;高等教育研究
中图分类号: G640 文献标识码: A
A Fresh Look at the Nature of Higher Education as a Discipline
— Reflections on the Changes in Higher Education Research in China
LI Wen-bing
(Shaoguan College, Guangzhou, Guangdong 512022)
Abstract: The human understanding of the world has produced different forms of human culture: the humanities, natural sciences and social sciences. Higher education as a relatively new discipline is a social science. Higher education research, therefore, should pay more attention to the study of human beings, history and individual character.
Key words: humanities; science; higher education researc
(一)
文化是一个相当复杂的多义性概念,要想给其一个清晰的、广泛适用的界定几乎是不可能的,同时也没有必要。在汉语系统中,“文化”一词与“自然”相对,例如一座山就是自然,而人类在山上开凿的山洞就被赋予了“文化”的含义;野生的植物是“自然”,但经过人工栽培的粮食作物就是“文化”。与“文化”一词意义比较相近的“文明”一词,则是“野蛮”的对应词。在西方语言系统中,Culture是由“耕种、栽培”而引申为对人的性情的陶冶、品德的教养,这与汉语“文明”的含义较为接近。追根溯源,拉丁文Cultura含有耕种、居住、练习、注意等与人的活动息息相关的意思,这与我们所说的与“自然”
相对应的“文化”一词倒是极为相似。
人类是在创造文化的过程中创造自身的。人类从茹毛饮血的蛮荒时代,进化到物质文明与精神文明双重丰富的现代社会,逐渐创立了这个丰繁复杂的“文化”社会。在文化的创造与发展