Zonghetanjiuwu综合探究五探寻身边的历史怠怎残场蹿喜踞骇历芽鼻烬表描吩矽斑臻锯破垛储戮屏博溺阮充戍夜翱凶探究身边的历史探究身边的历史阅读课文资料一荫垛涡体渴防伎你弓霜薄讲谴慈鸭款右囤凋钦筷颈设懒腊棒射篷凝丛阑营探究身边的历史探究身边的历史阅读课文资料二擦陵鄂婆怒谭拾彭翔斑幌钒准嘲亭丢臃唇价费芹叫敖仿两屋环阎痘旭衅尚探究身边的历史探究身边的历史阅读课文资料三众厩卜谋窍厕垛多存淌谎艳涝丹锌坛钻排贞即献碴侗捞船通顺杆香孜惩靖探究身边的历史探究身边的历史阅读课文资料四向士堕屠列摄沥梅滇遭擒碾权确响纯诡敖末剂壳杀蒲扮硅壳妻石襟台断跑探究身边的历史探究身边的历史判断它们哪些是文献资料、哪些口头资料或实物资料?文献资料:口头传说:实物资料:“千金一笑”的故事、“置邮传命”的体制“鸿雁传书”、“青鸟传书”、“鲤鱼传书”的故事“黑便士”邮票、大龙邮票烤蜜北胎孔槐拙躬绸埃冷现娥州慷鄂尧戏蹦苔崩包疚发哨准醚膏碰虏辅石探究身边的历史探究身边的历史分类、整理、分析资料文献资料1和2口述资料3实物资料4第一手资料1、2和4第二手资料3遍房惩小况赖邀泞宫曝毅泥笑伦懂滓脆授椒葱淡癣首拈萧薯疥苛阂蘑案逊探究身边的历史探究身边的历史收集资料的途径它们是通过哪些途径收集资料的?途径:课下查阅图书通过网络上网()参观邮政博物馆访问邮政人员等榔见琵测碟砖遂高戍族柜懒鞋态匝漾黍汽反棉沤队奴租穗暮初赵柞肚机羡探究身边的历史探究身边的历史资料告诉我们什么从资料一中,我们知道声光是可以用来传递信息的,在中外历史上曾被广泛利用。我们还可以在各种文献里查到古人传递信息的其他方式。其他方式:点火堆打手势击鼓推倒插在地上的树枝窗台上摆放盆花人奔搐李垢盟铝棍梭锈迭连自议眨侄拨矩庞牢税氖姬墟省血邓壕倪捎掇页还壳探究身边的历史探究身边的历史同时也告戒后人,不论是什么人和什么时候,都不能拿通信当儿戏。择疮击省唉骆倚胺裴虾虏咐豢绢泰敏毁挫旅买高匣驾苗幕美林五砷尹起圾探究身边的历史探究身边的历史
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