七年级地理上册-1.4-地形图的判读思维导图及知识点解析.doc

七年级地理上册--地形图的判读思维导图及知识点解析《地形图的判读》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)海平面(2)垂直(3)闭和(4)相等(5)密集(6)稀疏(7)降低(8)降低(9)海拔低处(10)海拔高处(11)重叠相交(12)平原(13)海洋(14)等高线地形图二、知识点解析知识点梳理例题解析知识点一、等高线地形图(1)地面高度的计算①海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。②相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。【例1-1】世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8844米,我面以下155米,两地相对高度约是()。:海拔和相对高度的参照点不同(2)等高线①含义:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,叫等高线。②特点:除陡崖外,等高线一般不相交;同一条等高线上的各点,海拔相等;等高线有无数条。析规律:等高距的含义及特点任意相邻的两条等高线之间的距离,叫等高距。同一幅等高线地形图上,等高距相等。:首先确定所求两点的海拔。然后计算二者海拔之差就是相对高度。答案:C【例1-2】读图(单位:米),完成下列问题。(3)等高线地形图①含义:用等高线表示地形的地图,叫等高线地形图。等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一平面上来表示起伏的地形。②等高线地形图的判读在等高线地形图上,可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方,表示等高线密集;坡缓的地方,表示等高线稀疏。山体的不同部位,等高线形态也不一样。(1)写出图中字母所代表的地形名称。A________,B______,C______,D_______,E________。(2)H点与G点的相对高度是________米。(3)沿B虚线和C虚线登山,较容易的是________,其原因是______山体不同部位的等高线分布特点,如下表:地形部位等高线分布特点山峰等高线封闭,数值从中间向四周逐渐降低,常用“”表示_________。(4)山峰M与A,较高的是________。解析:第(1)题,根据图中等高线的分布特点可知,A处等高线封闭,数值从中间向四周逐渐降低,为山峰;B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出,为山脊;C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出,为山谷;D处位于两个山顶之间相对低洼的部分,为鞍部;E处有几条海拔不同的等高线重叠相交,为陡崖。第(2)题,H点所在的等高线是山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出鞍部两个山顶之间相对低洼的部分陡崖等高线重叠、相交处,常用符号表示(4)等深线①含义:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。400米,G点处在200米等高线上,二者相对高度是200米。第(3)题,沿B处虚线的等高线稀疏,说明坡度较缓,易攀登。第(4)题,根据等高线地形图中数据变化规律,A、M两点海拔高,是山峰,且M峰多了一条等高线,海拔比A峰高。答案:(1)山峰山脊山谷鞍部②等深线地形图的判读在等深线地形图上,可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。坡陡的地方,等深线密集,坡缓的地方,等深线稀疏。陡崖(2)200(3)B此处等高线稀疏,表示坡度较缓(4)M知识点二、分层设色地形图①定义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),这样的地图叫做分层设色地形图。②着色规律:在分层设色地形图上,绿色表示平原,蓝色表示海洋,不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地,白色表示冰雪,褐色表示高山。③优点:能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏。【例2】下列关于不同地形的说法不正确的是()。:平原的海拔一般在200米以下;④不同地形在分层设色地形图中的特点:地形类型高度地面起伏状况高原500米以上外围较陡,内部起伏较为和缓山地500米以上起伏大丘陵海拔不是很高,一般在200~500米之间;山地海拔高,起伏大;高原海拔高,起伏较小。答案:B