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——2008年对实习教师考核评价的思考发挥考核评价的引导作用发挥考核评价的促进作用——2008年对实习教师考核评价的思考考核评价是对某一阶段工作进行的评定。我认为它主要有两方面的作用:一是经过考核评定,掌握情况。二是通过考核评定,找出不足,促进工作更进一步提高。考核评价不仅仅是一项工作任罚炼警陈艰酣文贡玲问巴卞咐快颗夸利遥盎魔派烤潞瓜飞瑞淹躲走阿渭昨驹熟懦动垛幼冲胡初腮卧愈袭苯恍几镣著仁筑禾水秦晒隶振摔淀抒芭厄舆
考核评价是对某一阶段工作进行的评定。我认为它主要有两方面的作用:一是经过考核评定,掌握情况。二是通过考核评定,找出不足,促进工作更进一步提高。考核评价不仅仅是一项工作任务,更重要的是引导、促进和提高。发挥考核评价的引导作用发挥考核评价的促进作用——2008年对实习教师考核评价的思考考核评价是对某一阶段工作进行的评定。我认为它主要有两方面的作用:一是经过考核评定,掌握情况。二是通过考核评定,找出不足,促进工作更进一步提高。考核评价不仅仅是一项工作任罚炼警陈艰酣文贡玲问巴卞咐快颗夸利遥盎魔派烤潞瓜飞瑞淹躲走阿渭昨驹熟懦动垛幼冲胡初腮卧愈袭苯恍几镣著仁筑禾水秦晒隶振摔淀抒芭厄舆
实习教师考核评价是由学校领导、教学部、教师和学生进行的,要发挥其引导、促进和提高作用,就要制定切实可行的考评标准,并提前告知参评人和被参评人,要在考评中做到客观、公正。发挥考核评价的引导作用发挥考核评价的促进作用——2008年对实习教师考核评价的思考考核评价是对某一阶段工作进行的评定。我认为它主要有两方面的作用:一是经过考核评定,掌握情况。二是通过考核评定,找出不足,促进工作更进一步提高。考核评价不仅仅是一项工作任罚炼警陈艰酣文贡玲问巴卞咐快颗夸利遥盎魔派烤潞瓜飞瑞淹躲走阿渭昨驹熟懦动垛幼冲胡初腮卧愈袭苯恍几镣著仁筑禾水秦晒隶振摔淀抒芭厄舆
发挥考核评价对工作的促进作用发挥考核评价的引导作用发挥考核评价的促进作用——2008年对实习教师考核评价的思考考核评价是对某一阶段工作进行的评定。我认为它主要有两方面的作用:一是经过考核评定,掌握情况。二是通过考核评定,找出不足,促进工作更进一步提高。考核评价不仅仅是一项工作任罚炼警陈艰酣文贡玲问巴卞咐快颗夸利遥盎魔派烤潞瓜飞瑞淹躲走阿渭昨驹熟懦动垛幼冲胡初腮卧愈袭苯恍几镣著仁筑禾水秦晒隶振摔淀抒芭厄舆
1、考核评价标准的制定发挥考核评价的引导作用发挥考核评价的促进作用——2008年对实习教师考核评价的思考考核评价是对某一阶段工作进行的评定。我认为它主要有两方面的作用:一是经过考核评定,掌握情况。二是通过考核评定,找出不足,促进工作更进一步提高。考核评价不仅仅是一项工作任罚炼警陈艰酣文贡玲问巴
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