:..、通过观察生活中的大量图片或实物,经历把实物抽象成几何图形的过程;2、能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;3、能识别一些简单几何体,正确区分平面图形与立体图形。学习重点:识别简单的几何体学习难点:从具体事物中抽象出几何图形二、自主探究1、几何图形(1)-1,让同学们感受是丰富多彩的图形世界;(2)出示一个长方体的纸盒,-2回答问题:从整体上看,它的形状是从不同侧面看,你看到的图形是看棱得到的是看顶点的到的是。(1)纸盒(1)长方体(2)长方形(3)正方形(4)线段点我们见过的长方体、圆柱、圆锥、球、圆、线段、点等,以及小学学习过的三角形、四边形等,都是从形形色色的物体外形中得出的。我们把这些图形称为几何图形。2、立体图形说一说下面这些几何图形有什么共同特点?有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是.(如:)?3、平面图形说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?平面图形的概念线段、角、三角形、长方形、圆等它们的各部分都在同一平面内,它们是。请再举出一些平面图形的例子。思考:立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,它们的区别在哪里?它们有什么联系?三、
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