一创双优心得体会2张建伟.doc

一创双优心得体会2张建伟.DOC:..以“一创双优”集中教育活动为契机推动我市职业教育教学大发展在全市开展“一创双优”集中教育活动,是市委站在濮阳发展全局做出的重大战略决策,是贯彻落实科学发展观和“四个重在”的具体行动,是破解濮阳发展难题和实现濮阳跨越式发展的现实需要,对于营造风清气正、加快发展的浓厚氛围,实现富裕、和谐、美丽新濮阳的奋斗目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。通过对“一创双优”集中教育活动的认真学习和深刻领会,对“一创双优”的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步准确把握,我思想上进一步提高了,认识上进一步深化了,行动上进一步增强了。下面就本人学习“一创双优”集中教育活动谈些心得体会。一'进一步认识和把握“一创双优”集中教育活动“一创双优”包括“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”三个方面。从内涵上讲,创新思想观念,就是要增强广大党员干部的科学发展意识,破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制,扩大改革开放,创新体制机制,最大限度地解放和发展生产力;优化干部作风,就是要强化干部的宗旨意识和大局意识,提高服务发展的能力,打造一支髙素质、有作为的干部队伍;优化发展环境,就是要着力营造优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境、安全稳定的社会环境。应该讲这三者之间相辅相成,互为作用,但其目的是一致的。具体讲,创新观念是前提,优化作风是手段,优化发展环境、推动发展是目的。思想解放、创新观念的程度决定着经济社会发展的速度,工作作风的好坏决定着推动工作的力度和效果,发展环境的优劣决定着一个地方的竞争力和对外形象,同时也决定着一个地方经济发展的速度和质量。实践证明,这三个重要问题哪个地方解决好了,哪个地方就能更好地促进经济社会的科学发展。否则,将会成为经济社会发展的障碍和制约。二、以“一创双优”集中教育活动指导教育教学工作创新思想观念是“一创双优”集中教育活动的精髓,解放思想就是实事求是,创造性地工作。创业是把职业当成事业,并为之不断奋斗;创新就是扬弃旧的,创造新的。结合''解放思想、创业创新”活动宗旨,作为教师,最主要的是脚踏实地,进一步做好教师本职工作,端正工作态度。这就要求我们要在平时的教育教学中,既要创新教学理念,又要讲究科学教学,既要更新理论观念,又要谋求教学发展。首先,树立好“以学生为本”的理念,继续解放思想,转变为人师者角色,更进一步融入教育教学,发挥好"教师为主导,学生为主体”的角色新定位,积极营造融洽、平等、民主、协商的课堂气氛,努力实现"自主、合作、探究”新课程理念融入课堂新突破,深度激发学生的学习兴趣和热情,敢于创新和探究。其次,要在“教书育人”的职责上下真功夫,在实际细节上渗透体现,不断扎实工作,切实提高教科研水平,进一步改变工作作风,树立良好的师德师风,重塑教育者职业道德,为人师表,甘为人梯,为学生的全面发展和健康成长无私奉献,真正把科学发展观精神融入实际工作当中去,着力提高推进教育教学科学发展,着力解决影响和制约实际工作中的突出问题,着力解决学生反映强烈的突出问题,促进和谐幸福校园新发展。三、端正工作态度,提高教育教学工作水平教师肩负着培养祖国下一代的重任。马马虎虎工作肯定是不行的,我们要兢兢业业,恪尽职守。在日常教