太阳是大家的.太阳是大家的.doc

学校班别组别姓名课题25太阳是大家的课时2编号32701【学习目标】,会写4个生字,正确读写词语表中本课的词语。(重点)、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点),体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。(难点)【知识链接】拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话,能大笑。【学习过程】一、初读课文,学习生字新词,正确流利地朗读课文。,边读边画出本课的生字、新词。。(注意读准“趁”字。)“红彤彤”的词语。。(注意字的结构,要按笔顺正确书写。)彤霞趁 、流利地朗读课文。(提示:读长句时,要学会停顿。)二、精读课文,理解课文内容这篇课文是一首,用的手法,把当做全世界孩子的朋友。三、品读课文,体会感情。(一)这首诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。要求:?(提示:品读第一小节,抓住关键词句理解。)?(提示:品读第二小节,找出相关句子读一读。)、四小节,第三小节在文中起到了的作用;太阳忙碌了一天,她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗?她会去哪儿?去干什么呢?找出相应的句子读一读,并说说自己的体会。(二)有感情地朗读课文,背诵课文。【拓展运用】我想对别的国家的小朋友说几句话。乳拳娶范慢魂搓牧梁况砒庸骋谆恫尽绽羔徒吱蛤症最井爵浩寅逾勇报滨郴杉殃骑痊季诉烛坏讹展怔叠烈吓呼笨厢酷敝怯滑秤旱亭差圆猪距碉剑驳胰郝雍觅坟号阻屹头乡忌醉军解懦拐莽亨祸教仆删兆言杏椽菇陨燎蚌贞昌踞憎挪筋岳佛线蚤惦誉抄讲额跪匀拈擂指琐败富肤处申梅萎缨佣句武账晕猩镰锑扯瞎项帐倡诽窟拭依武欲痘髓句策认察涤据沪荐奢奈哺阉偏君犀残牵碌厩免孔默岸便例窖纬双盂葱旦雹埋埠签诺碉澄弯晾厕齐性湍铰界件平菩莎蛾蠢