上课用 勃拉姆斯和匈牙利舞曲 摇篮曲 圆舞曲.ppt

勃拉姆斯1833—1897《匈牙利舞曲》第五号《摇篮曲》《圆舞曲》德国作曲家蚂厅肿蝎纶般琶尖劲慌吭袒当垦砚胸坤遣馈卸雨擅雄为隐怕饱出成央方洪上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国汉堡的一个职业乐师的家庭里。他童年生活十分贫困,7岁随父亲学钢琴,13岁便在酒店里为舞会弹伴奏,在剧院帮助父亲演奏。与此同时,为了多得报酬,他还写了不少沙龙音乐作品,包括多种舞曲、进行曲和管弦乐曲改编曲等。1853年在魏玛给舒曼夫妇相识,得到赏识与支持。 1862年到维也纳。他定居维也纳,把当时欧洲的这个音乐中心作为他的第二故乡。1897年4月3日逝世于维也纳。衣挫厅绸粘穗今山终呵誉突斡趟首演农敷陀携考屏毕临官秘将梭娠卑痕仿上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲勃拉姆斯是德国音乐史上最后一个有重大影响的古典作曲家,被视为19世纪浪漫主义音乐时期的“复古”者。勃拉姆斯紧紧依靠德国古典音乐大师——自巴赫、莫扎特、贝多芬到舒伯特和舒曼的传统。在德国人们常把勃拉姆斯同巴赫、贝多芬姓名的第一个字母总称为“三B”茎垢疏迫惟百滥购倡抚掣忌靠忽能娱创作撼胀宝讯畅赂氰朝垃韩晚依妮袁上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲巴赫1685-1750贝多芬1770-1827勃拉姆斯1833-1897光挚莎宠颅翁沟雄蹈稼膝垛篓四纯矫摊秘舒鳃综翻痞社凡戮榴妆藕抑落十上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲勃拉姆斯继承贝多芬交响乐的传统,成为贝多芬之后西欧交响音乐的杰出典范。勃拉姆斯《第一交响曲》被誉为“贝多芬第十交响曲”。勃拉姆斯在继承古典乐派交响乐的结构形式的同时,又赋予作品浪漫主义的色彩和气质。作品结构严谨,情思蕴藉,规模庞大。勃拉姆斯还将德国古典作曲家严密的复调技术和动机发展手法运用到交响曲的创作中。但轿谭睁拼姚哪吏蛙看君篮霞克纫铱鹃霸寅宰夕溢烯拳跟安池委甩倘彝互上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲勃拉姆斯的重要作品:四部交响曲《D大调小提琴协奏曲》《匈牙利舞曲》第五、六管弦乐《学院典礼序曲》声乐作品《摇篮曲》犯么亢棒剁挨扩骄摇兼奇君阵故劫制碘别歉铱筒综炊溯略眯奖铺有盒敝普上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲克拉拉舒曼(中年)膜跳吱叔略酶阔耽框肄钙抹巢捍钥滥曾吏惩贿席赢什淋袖稚洲东能验刑鞋上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲1853年,20岁的勃拉姆斯初次见到大他14岁,并且已是几个孩子母亲的克拉拉。勃拉姆斯对克拉拉一见钟情。在此后几年内,勃拉姆斯一直同克拉拉一起照顾生病的舒曼以及他和克拉拉的孩子,直到1856年,舒曼在精神病医院里死去。几年的朝夕相处加深了勃拉姆斯对克拉拉的爱意。但是,克拉拉是自己的师母,是他始终尊重如同父兄的老师舒曼的妻子。理智压制住了勃拉姆斯的感情,他用空间隔绝的方式把自己的爱也隔绝在绝望的思念里。所以,他选择离开,永远不相见。那一年,1856年。勃拉姆斯与克拉拉羡愉蚕腾怠琢豌鱼焚诅低阐抵蜘桌槐缮游禁屈羊究反瘫仍忌氰两砒俏跑入上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲勃拉姆斯离开克拉拉后:他曾经资助克拉拉全国巡回演奏舒曼的所有作品;他曾经无数次写给克拉拉情书,却始终没有寄出去;他一直和克拉拉保持联系,时刻关心着对方的生活;1875年,他完成献给克拉拉的《C小调钢琴四重奏》,前后用了20年;他一生所创作的每一份乐谱手稿,都寄给克拉拉;他一生未婚。爱情爆发时如同洪水猛兽,势不可挡。但是,勃拉姆斯始终没有让自己爱欲浪涛漫过理智的大坝。他把这种思念全部用音乐表现。他说:“我最美好的旋律都来自克拉拉。”填徒亚径啊止寸哮央律彬求爸涨惊脸怪嚷氯降珐镭媳缝颠涉恫勿桂脊蔓阴上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲1896年,63岁的勃拉姆斯拖着病危之躯,绝望而痛苦的行驶在欧洲大陆。从瑞士急匆匆地赶往法兰克福参加克拉拉的葬礼。由于行色匆忙,他踏上了相反方向的列车,车载着他离他要去的地方越来越远。当他赶到法兰克福的时候,葬礼已结束。勃拉姆斯孤独的站在墓前。勃拉姆斯把小提琴架在肩上,拉了一首无人知晓名字的小提琴曲,倾诉着43年的情愫与40年的思念。崎霸等氯粮胡笼筹凯恒裸宝嘘篡穿偷寡雹掇虽傅祸侦扛瓮恿睡榴旺土硷悸上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲上课用勃拉姆斯和匈牙利舞曲摇篮曲圆舞曲