(上课)(上课)作者先写了爬山虎的,再写了爬山虎的,最后写了爬山虎的。爬山虎的“脚”实际上是。复习巩固:(上课)(上课)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(上课)(上课)爬山虎刚长出来的叶子是(),不几天叶子长大,就变成()。爬山虎的嫩叶,不大(),()的是长大了的叶子。那些叶子绿(),看着()。叶尖(),在墙上铺得(),没有(),也不留()。一阵风拂过,一墙的叶子就(),非常好看。我会背:(上课)(上课)用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置:爬山虎脚的样子:爬山虎脚的颜色:(上课)(上课)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(上课)(上课)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(上课)(上课)(上课)(上课)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。(上课)(上课)(上课)(上课)
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