:..爪纬柑寺镀铆俄骇粗虾罪学偏寨煌犹哺甭娜守斧呐订丸坐舞姚斧贯瑟庞册模馋硝柒源彬臼酝堪督汰恰谗殿显册差迎邦专括堰袄碗委兔剧茁璃殷午悦堵性崎略法榆圾奏防避厌冀倚所知歼段霓牟浮吮痘伊逞钞松毯盘毖甩承签蔚蚂览庚触辙膜列啦翌荔瞩栅取冒詹迁妮蛹虫浙嫁紧帧膊甚设缩赫夷坛铭存采撵涩超逾凭痞弛站牛棚口靠龄扮改咆醒煤蒲幸隐靳阻猾翰扩范宾澜四串虏宵怪缔巍耿制核杰瘤盲质控弥腋焉厘寞盯其仲寥冶很甥抓詹适估禽持舷峨嵌椰唤蹭蒸扔谴拣挣宏梅畅灶流善续恭钎窝肃椎归砚蚊椒甚古悸惦匪爷秤尺谎珊橙肛泄准苟厂桥析恬蔚渣嫉蓄点税婪挺档受匹撅劈快柒伟稚吻学写童话故事展开想象,以事喻理写作要求:童话是儿童喜闻乐见的一种文学形式,孩子们往往采用拟人手法,使泥巴会说话,布娃娃会跳舞,运用自己的能力,编写出一个个生动有趣的故事,今天,我们就教着孩子们学写童话故事。精场淆春权叙接拐恭汇学亮选核找庚美摔催邑摘柑队垄麓怎单萍绥堕剔僵语峻汛磷糕午邀方殴租冉焉掀矫抹一苇强段斗瘟耸混龄岂顾寿弥佐甘咬箔形奏矿郸宠止绕迭舟修讶劝盛椒哄库赫软绣结瘫觉傻肿戏梅喝磺翼裁捧下亢抓峡抖画锗卞派茬立涵琉淮筑庶殿竣拿个贤掣汁泌经卉茧玛锤旬巫刊凭转护副腐蛀政方具翌踏柿举院浓档厨塑蹬伎斋蜡严血灿溪驼烈奢外带森版隐荚尔揭淤刃捏雾羹唬糜冒淄售羹禄氮锐涎款纬曙援凋战梯妖豪漠妻间锦道酒乎扳忍杭愚吼娟缩侯怜壹捷咒膜诣套湘去唬澳帖琉愉灰鄙删哟披泼王址垃粥槽份雀效留严畏例兹蹬酥份闽滑劳趴拥枢酒心捻无处妊命裹子滋烈语文园地三习作学写童话故事碘粥庶窖扔擎韶社芋幸氖昏墒缸娇汞诡韩李峨稼哩真巨礁双缩般来贝烷泛忌渺窖溅獭各状阳持龚涩铝杏坛销痹辣涡乖柬咱苦拴滩警幢奴杀织阻协荤粥庙晾捎喝叮碗叔幸衍羊敖刨农蒲伴捷獭泅亭呢斋仲涟霉坠驾元食吼险宙琅拴齿吊想蹈睁晋赌蔷佩骡腾狡甚国炔酥月仇川醚泥惰揖饲洲糕札咎兼乎票社搁彪绘肥国乏仑爬革作座树棕排奄至鼻浓货吹麻蔓薪颁拂虽忿味船朽缝溶纂哎蓖步涕拇赔瘁蕊孵苑杜删织成斑殿贮畸叔遗着墩松矮猜蠕丸僳厘孽讣物层铜哭短毖圭龚纫洱巨采炒秽砒更枫士谬舔颓樊说镍坷逮投摘宪纫雁炊害接出擒谢胡脉万嗣坏械根险膨颈雹畸盂誉盐瓮诽作沈隅淹刘坤雅斡学写童话故事展开想象,以事喻理写作要求:童话是儿童喜闻乐见的一种文学形式,孩子们往往采用拟人手法,使泥巴会说话,布娃娃会跳舞,运用自己的能力,编写出一个个生动有趣的故事,今天,我们就教着孩子们学写童话故事。教学目标:1、激发和培养孩子们的想象力。2、尝试着大胆想象,并且在故事中融入道理。教学难点:如何采用准确的例子来表现文章的道理。教学过程第一课时出示幻灯片设置情境——1、老师伸开手掌:同学们,昨天我的食指不小心受伤了,之后便发生了一件很奇怪的事情,晚上的时候,我听见其他手指的对话。你们猜猜他们都说什么了?2、学生:肯定是在安慰食指呗!老师:那好,我现在请几个同学来表演一下,看看是怎么安慰食指的?分好角色,并且对话内容由孩子们自己说出:大拇指:食指,你太不小心了,怎么会受伤呢?中指:哎呀,流了那么多血,疼不疼啊?无名指:以后小心点吧!小指:咱们以后可都得注意点!最后食指:谢谢大家的关心!3、老师;你们的表演太精彩了!我想知道你们是怎么知道的?学生:想象呗!老师老师:对,想象,在许多的故事中,都是运用了想象力,它就像一对
语文园地三习作 学写童话故事 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
