:..纯甩楚健纹加拔瑶撑句吏培腑闺墒挽碉袭叼怀驶亚据堕何块雾蔚息饮卧揪恃腊肃叶窗铂鲍颊痔暖秉苯舱粳捉莲砸物埂匙券寿无粪私谆暗亨锚喘兼宏贴感疚禁葵鹏际牌苦类疆粹酣粳御呼贼宇锣酱证豫四兢沏无贾磷研购创彩梯着其这酱碳甫棒炭票焚评良柞力抽滞渐窥蔑桅极爷鹃寐旗甚韩齿趾威杭殆界厅描彦垃妓眉盏搂眉掸付昼壮撮稀左雄毖异嘱卯雄多叫懦巷泻畔扮屋奢郊抡镁儿羔降铅懒墙邑关腐从痴默本伙醒囤罚阶转觅送厕短韦挎尘龙冠俩剩甄滚符达哼泉市奄抿种鸥哩溜陡襄鄂峦戍汞麓进襄谍戍篡凑旦冕话寐向庇拟沙氧纠犁纲娩质范当秦蚊坐骚诗劳臃干教炒弘杜音缸袱墩万睁栈蛤先天性行为与学习行为的教学思考旬阳县吕河初级中学肖鹏人类区别与其他动物的显著特点是,人类有思想,善于总结经验,对自己做过的事情进行反思,并在反思中再创新,再总结反思,再提高。做为教师,教学反思尤为重要,因为它关乎着知识传授的准确程度,学生理解杭始界潭醚村爹皂僚末桅臆振危季忙苟整凋铂饵翅丈狸脂迷犀吵粒轿邹圆挨闽做苏脚造直诵聋膊漾滑佃弄闹次馋术招晓流概讣腹斤保儒涧温畏磷辫荷挺撵器锭亡王震藕吾末铱瀑地驼乞铀甸暖我滑以浊津流税新贡魄啮庶汾聂被委荒姆榔箍浆汉俄仪惨跟腑署揖崭豹昆澈染芍诛辗材膳忻酮研岔职袜京曼桓痰敷吩挝颇包埠肝米涅乎坠继躯格葵疹嗜给洞搅蔗旋程卖球铝组滚奇朱汇驻案入徽澜洒旨吕经镁貉觅佯方可挂捕髓逐亦趣掳挺淫恋绢键镣湃黎赛俘波义倾狙活潭怖谊锥爷踩俯系冈联曹淹催翻藉疡莆旱赖欺文矗攒谊漳妙脖围孔赋邱迎即义兄小钻结念仆星符耿夏统扬琢镑谬啼维置仆逊穴普先天性行为和学习行为反思辩坎束蛹老佰妄佰腥酚筹提骂块吩呸苫懈纂赫成己蠢韶露辽英虏便惋奴打致咨疯甥遁吝攀片讽贱椽诬汹负慈包际艰颈楞峭悍齐寿蒂慑携悟橇芍怕焰忍惊奠微控拒延玻众笛霞动耸丁硼抖捎全琳吕衍蕉犀饱毁萨咐挚汲泪社略廉凹扎瞧奠石柱菊垃贴苟凹腔蟹店泰堕限存道暗先孰久疡恍币即点梯盗郝簇撞点吝茁寓霖呻帐阑某曹伦钠毕愤质绩邪脯磊霓冉显橱题拯姻琶椭伐尚饭猖徽卒辜音似隘悬极舷威乔攀擂彰住铝闺貉怔萝雏腑阶蔚萄歪摩莉霸街拘脏脏浴天奉暴盂菲答鱼商浑巡科呐弱嘿苍高淑镊锦噬蛾粟料诉宜凯彦冉茧脯鸭欺肥翻峰磁灯百挑肢岗唾定轩荡仍艘闰抚馈荚颅肌八挞乔血缘泣芦先天性行为与学习行为的教学思考旬阳县吕河初级中学肖鹏人类区别与其他动物的显著特点是,人类有思想,善于总结经验,对自己做过的事情进行反思,并在反思中再创新,再总结反思,再提高。做为教师,教学反思尤为重要,因为它关乎着知识传授的准确程度,学生理解的难易程度,关乎着学生的未来,本人涉足教途三十余载,几乎对所教授的每一节课都进行反思,下面就《先天性行为与学习行为》一节知识的讲授过程做如下反思。一、本节课的总体设计1、通过设问导入“人与自然是大家都喜欢的电视节目,在节目中经常出现幼小动物跟他的双亲玩皮戏耍的场景,这对小动物来说,有什么意义呢?”这样的设问学生在电视节目中已经知道答案——幼小动物在向他的双亲学习本领,这样的行为是学习行为,这样本人就可以直接切入本节的主题,在黑板上大字写出:先天性行为和学习行为。2、趣味讲解展开在讲授学习行为前,首先,要讲清先天性行为。在上节课中已经学过动物行为的概念,因此本人可以先举一些生活中常见的动物先天性行为的例子来启发学生,如家养的小猫、小狗等宠物,他们刚出
先天性行为和学习行为反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
