写给学生的一封信 写给初二孩子的一封信.doc

写给学生的一封信写给初二孩子的一封信班主任写给各位同学的一封信实验一班亲爱的孩子们:忙碌而充实的七年级上学期的时光很快就要划上句号了,我作为你们的班主任老师的使命还没有结束,在你们短暂的假期即将开始时,我要借这一封信履行我最后的职责,把我应该说而且是必须要说的话说完----回望七年级上学期,这是我和大家共同成长的一学期。有过欢笑,有过泪水,有过鼓励,也有过埋怨与责备„„静下心来,萦绕在我内心深处的更多的还是欣赏与期待:欣赏实验一班的青春活力、宁静如水、灵性飞扬、节制忍耐----你们每一个人身上都充溢着别人所不具备的独特个性之美;期待每位同学的优势互补,期待每一位男生具备理智的美德,期待每一位女生成为智慧的化身,期待每一段行程之后,你们能够自豪的说“虽然我不是最好,但我已经不是昨天的我,我比昨天又有进步了”----期待在你们灵魂的深处永远铭刻着“成长比成功更重要”的人生理念。实验一班的女生们,你们每一个人的生命比花儿还要娇艳和珍贵,花儿弄错了花期只不过耽误了一个季节,而你们的生命如果有任何的污点与伤痕那将需要你们付出一生的代价,去擦拭与抚平。所以我请你们永远记住一种植物:竹子。首先,无论在什么时候都要有一个值得你为之奋斗的梦想,心存高远,就像竹子,她本来就是草类,但她不甘于做一株平庸的杂草,而是要努力向上生长,长成草中的最高者。其次,“海纳百川,有容乃大”用你的谦卑的姿态、宽容的心态迎接所有迎向你的阳光与风雨。就像竹子,坚挺的外表之下竟是空空的内心,让嫉妒与孤傲与你无缘,让流言与蜚语随风而逝,就像风雨中的竹子,潇潇竹雨、飒飒竹风过后,竹林中回荡的是青翠、空灵。记住,柔韧才是这个世界最大的坚强。然后,请关注竹子的每一个生命之节。正是因了这个节的缓冲,竹子才能坚挺如初。每一天或者每一段固定的时间之后,我们都要留下一方只属于自己的宁静的空间,在心灵的关照中、在灵魂的洗礼中,咀嚼反思,因为只有具备了反思的能力,你才可能真正获得生活的生命的智慧。因此在这个喧嚣与热闹的世界中,保持住理智与清醒地最有效的途径就是揽镜自照,在自照中看到真实的自我,在自照中获得新生,时刻擦拭着我们稚嫩的心灵。就让我们坚守住内心的宁静!最后,让我们去寻觅那竿竿修竹生生不息的生命动力。竹子生长的前五年,你根本看不到任何的变化,但到了第六年的雨季,每天便会以一点八米的速度飞速生长,如果雨量充沛,十五天就可以长到二十七米。其实竹子生长的前五年,不是不生长,而是朝地下生长,她将根牢牢地扎在地下。那我们呢,我总是在强调女生身上肩负的使命远远超过了男生,那么我们就要将我们的生命根系牢牢地扎根于我们民族的传统文化,从传统的经典中获取生命的给养----《论语》、《庄子》等古典名著。有了传统精粹的濡养,我们的生命才会因此而厚实、厚重。记住:善良与智慧才是一个女生最美的妆饰!实验一班所有的男生们,你们的铮铮铁骨应该是正义与正直的化身,你们的脊梁应该是执着与刚强的延伸,而你们的肩膀扛起的将是这个世界的希望,那么就请善待自己,将你们的生命化作扬帆起航的轮船----首先,请为你的航向做出恰切的定位,每一次的扬帆远航,都应该有一个确切而合理的目标,就像轮船的舵手,无论航程是平静还是凶险,你都要稳稳地把持着船舵,迎向遥远的前方。其次,每一次航程开始的时候,你要充分估计生命之海中的漩涡与暗礁,诱惑和陷阱很可能会让你离开航向,那就请你直面它,冲动与埋怨无济于事,用你的冷静与理智去迎接它。“遭遇顺境的时候学会节制,遭遇逆境的时候学会忍耐”,任何一种经历和历练都将是你的一生中不可多得的财富,让我们心怀感激,因为生活教会我们成长。然后,请在适当的时候靠岸停泊,每一次的休整,不仅仅是一段航程的结束,它恰恰是为另一段航程的开始蓄势。舵手要做的是认真检查轮船,清洁船写给学生的一封信体,注入动力。我们要做的便是清洁我们的灵魂-----梳理我们的得失,检点我们的言行,鼓舞我们的斗志,坚定我们的信心-----让自己坚决地远离随波逐流与放纵不前。最后,让我们来看看轮船的动力。真正的动力仍然在传统文化中,当我们把传统中的精粹吸纳进我们的灵魂里,我们便会成为巨人肩膀上的站立者----眼界高远,坚强睿智!当我们真正能够坚守住内心的宁静,精读经典,稳稳地植根于传统的时候,美德与睿智便是你们赢得这个世界的法宝。“三十而立”,我一直在感谢上帝,让我在三十岁的时候能够与你们相遇,生活与生命的激荡,让我从你们的身上找到了“立”的内涵----教育理想与教育观。明确了作为一名班主任老师所肩负的职责。孩子们,最后我有一个希望,希望你们永远记住一个事实:当你们成长的时候,你们的背后永远有两双眼睛在关注着你,那就是你们的父母!请在每一年你们生日的时候发自内心的为你们的父母祈祷祝福,因为他们才是你精神家园的永远守望者!最后让我们共勉:无论是竿竿