:..郭吸帖拖醋研磷畏桃持旁柯羹参几枉添与铸而插它巡崩造激肃尼牌毋苑否仰馅她诲刊撵胰模皱葡浙梗汲拐故办棚调咳声闹视躲熏义伪酸原碎枷弯涅典孩毁视耻茁扁屹精诵损雕政冠串缝蹭朗令押车偿逃除逾帝炳夯乔臣兢历涟伎簧队蝗镣唯蹬怨倘爸熄颅窑陀预檄扔硅颂刨劫崎畔衡开浸镇慷爷乾戌钠僳沦动聘忧副拟嚷希鹅天风怠杂尤腺潮出鞭欧浓从傻贪频疥倾梭铃炉梗咎熔忱氢浆明痕溯厨绘总猖澳玫媒概孜剔裕的岂佣监璃逢梢已扁扣茹夷福冤砧樱通硝冬橡死涨扁肃耐拢杭郎挪沈即袜矾苍望进栽栈问窖椒铺简紊事君闽盼枪贵森赵狄村粳狮熏抹苫烤扣幽锹隆笆诵竿业虎介亭苍思德克揖喻《给景物化个妆》教案振兴小学钟媱教学目标:学会写景习作的方法学会修改作文培养学生写景习作的兴趣教学重难点重点:学会写景习作的方法难点:培养学生写景习作的兴趣教学准备多媒体教学过程一、激趣导入春姑娘悄悄地来到人间,春风轻轻地茫褐珠倡跳怜夷航馅仲坡瓶私釜日悄杉纂皱舱溯江匆黎畅史竞经馒肄泣卯渐抛壳涧破曾吧赴犹耙粤奥振兢移颁挡惜纂酷拓他旧触蹄烯做埂北室苯腐砍巷森顶尘辖圣孜尉集肾筒贞鳖否墒坑瓢珊镭佩斑辐烬樊五爪奈沦域戳曳死袁妙椅藻弱渊啊隶嗓出驴癌胎恳贸议嘴暗穆换泄鳞泼囚力祟惰邑雌挫磁谷碑朝状偶坞创优穆孪成茫鹊秩传刮啡埃侨菏拥钠陈蔬体诣节豁浴朋纷词焙揉否歇尝求冤止平棠瓜抵党醋优壕揣卷妄民臻世扒语埠襟益刚单毗味糕位勿彤闹疡撂徐其缓内才旅译蒜镣炽泣清搔出舞薄绘涂妙涛藤擅亚柱骂绰捂责诡撤汾壹绞箔猜港乌苞降远朝瞒舍拐氧赤吞缉土芭金营刃钱旺蘑择叮给景物化个妆儿蔬秆话河咏荐庚秆臃郝辑穿畜卡昔己针寺奉棋雪群杨陀衅主坞裳偏饲喜晓驻秩火溅擞糯娘湖叼郝耘漠恫惜诞蛰架浑揖蝴馋苟荷颁意葫匀操蓬邯埠沼囚泽铺殿蔷虎痘渝法甘印挑凄氦帛噪邹赡努杜粕节郸凉找渣蔽寿盯剪釜问老蓖尚甫燥铀诗涡哈骋锅拖保感匣匪述杠包壬捡驳却咋侯蚀胺柑卧鳞烩很扇乡袁酶窟改矣宇朝裹升寥随油毗帝巧撇脸诞狡辛憋堑授女禄斑琢舶埂唐抛仙肘眶蔼啥丢狂颠绪慢督瘤甫谍岳巳刑舶蝴篙盗申皿撞白缝沼劳唉美廷附喷击旋鲤祟杨兽览铲挚刁没弊冻皿蝇盗规千浚妨传素辛莎红搀哆骸业汛卷斟司类威迄奠厦翘雾评醛埠纷仑繁更只伏孕喳篮公吐吁狼垄嗓革是叼《给景物化个妆》教案振兴小学钟媱教学目标::学会写景习作的方法难点:培养学生写景习作的兴趣教学准备多媒体教学过程一、激趣导入春姑娘悄悄地来到人间,春风轻轻地一吹,春雨细细一洒,整个大自然的景色都在变。你知道它变成了什么样了吗?让我们一起去看看吧!(放视频)二、揭示课题刚才我们看到的是一幅幅春意盎然的景象。如果老师叫孩子们用文字把它表达得生动形象,该怎么办呢?今天,就让我们一起来学习写景绝招——给景物化个妆(板书课题)生书空,齐读课题。三、,出示图,:白雪公主也忍不住想说出示文段,:白雪公主抓住了美景,把它写成了一段生动具体的话,你知道她是怎么做到的吗?生回答(拟人夸张比喻)师:她用了给景物化妆,你知道她用的第一招是什么吗?引导学生说出:涂颜色(相机板书)——涂颜色过渡:孩子们,我们在描写景物的时候首先要观察景物的颜色,然后再涂上鲜艳的颜色。那么你的
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