执教:郭少芳第一课时教学目标:1、掌握本课生字词2、了解作者当时的写作背景,了解文中涉及的相关人物及专用名词,便于学生正确理解全文内容。3、通过自读自悟,找出本文的中心论点,理清文章围绕主要论点所阐述的内容,归纳各段段意,总结文章的中心思想。4、品味演讲词的风格特点,感悟文章的精妙及其中洋溢的革命激情,感受毛泽东的伟大胸怀。教学重、难点:重点:字词学习难点:通过自读自悟,找出本文的中心论点,理清文章围绕主要论点所阐述的内容。教具准备:课件教学过程:一、出示课件:毛泽东题词“为人民服务”,师导入新课:同学们,这是我们伟大领袖毛泽东在六十多年前的题词。这五个遒劲的大字激励、鞭策着所有的中华儿女,有着非同一般的历史意义。与此相关的还有一篇文章题目为《为人民服务》的著名篇章,这是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德的追悼会上所作的精彩演讲。那么,毛泽东是在什么情况下作的演讲?张思德又是谁呢?今天,我们就通过学习《为人民服务》这篇课文,来了解当时的历史,感悟文章的精髓,感受毛泽东的伟大胸怀吧!板书:为人民服务二、检查预习情况:1、了解作者毛泽东。3、了解本文的写作背景。4、简介张思德其人其事。5、教师过渡:了解以上事实,有助于我们正确理解这篇文章的思想精髓,感受伟人的胸怀。下面我们来听听全文的录音。三、随录音浏览课文,将本课生字以及不易理解的词语标画出来,利用工具书自主清除阅读障碍。1、检查生字掌握情况,重点掌握“鼎”的音、结构、笔顺笔画。2、抽学生理解下列词语的意思:泰山鸿毛哀思寄托兴旺五湖四海死得其所3、抽学生理解文中涉及的相关人物及历史专用名词:司马迁李鼎铭精兵简政八路军新四军四、快速自读课文,要读通读顺句子,找出本文的中心论点,初步感知全文的主要内容。1、提问:本文是篇演讲稿,谁来说说演讲是什么?2、你怎样理解课文题目?“服务”的意思是什么?3、通过朗读,你认为本文的中心论点是什么?师板书:中心论点:完全、彻底地为人民服务4、作者围绕这个中心论点,讲述了哪些主要内容?5、师小结:文章开篇鲜明地指出了中国共产党的宗旨是完全、彻底地为人民服务,之后结合实际情况,详细阐述了怎样才能完全、彻底地为人民服务。五、概述段意,总结中心。1、标出自然段序号,写出段意,抽学生回答段意。师作相应板书:(1)革命宗旨:完全、彻底
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