县域公共服务设施规划.doc

县域公共服务设施规划.doc:..第八章县域公共服务设施规划第一节指导思想和规划原则第1条指导思想按照城乡一体化的发展思路,对于城乡社会服务设施进行统筹安排,形成完善的社会服务设施网络,促进城乡公共服务水平的提高。在满足服务半径的前提下,适当提高服务设施的集聚程度,促使整个社会服务网络向规模化、效益化迈进。加强合作,重点解决城乡社会服务设施的协调与共建共享问题,促进城乡社会服务设施资源的优化配置。第2条规划原则完善结构、建构体系:改善现有的社会服务设施,并在此基础上构建多元化、现代化的城市社会设施网络,完善服务体系。缩小差距、城乡一体:通过具体设施的布局來缩小城乡享受社会服务设施的差距,实现城乡共享高水平的社会服务设施。整体推进、协调统一:在县城、镇区、各村不同层面同时兴建不同等级的社会服务设施,在紧抓经济建设的同时,实现社会效益和经济效益的协调统一。笫二节规划措施与布局第3条教育设施规划(1)规划目标①成人教育广泛开展成人教育和职业技术教育,发挥全县成人技校的示范作用,规划期内农村劳动力培训率达到30%以上;充分利用现有学校和职工培训机构作用,规划期内职工全员培训率达30%以上。②高中教育积极发展高中及职业类学校教育,普职Z比保持在1:1;初中毕业牛升高中比例到2010年达到90%以上,2020年达到95%以上,校园向规模化、现代化发展,基本满足人民群众的就学要求。③义务教育加大对初中、小学布局调整,所有项冃达到高标准及九年制义务教育要求,规划近期80%以上项目进入全省先进行列;冇先进、足够配套的校舍和教学设备,以及优美的校园环境,近期全面实施高标准的九年制义务教育。小学和初屮入学率分别达到100%、98%,%。义务教育到规划期末基木达到全省先进行列。④幼儿教育多渠道、多形式地发展幼儿教育。各乡镇都建立中心幼儿园,规划近期中心镇的幼儿园达到一级标准,其余乡镇的中心幼儿园达到二级标准,远期均应达到一级标准。规划幼儿园班级数与教师数之比达到1:2,教师与幼儿数之比达到1:20。(2)规划布局高中、职业教育等主要依托县城布丿小中学主要依托中心镇布局;而小学依托乡集镇,重点发展农村寄宿制学校。高中段教育:原景中校址改建成为县城职教中心,用于教师培训、成人教育、农民技术培训和电大教育。在屮心城区张春区片设置一•所技术学校,结合景宁产业的发展,重点发展职业教育的种养殖、旅游及餐饮服务、机械加工等三大特色专业。初中段教育:在县城外舍增加一•所36个班的九年一贯制学校。将英川初中撤并到沙湾中学,停止沙湾中学的高中部招生。在全县初中段教冇点主要有城北中学、民族中学、外舍中学、沙湾中学和东坑九年一贯制学校。小学段教育:办好县城3所小学和农村寄宿制小学或教学点21所,狮1所民族小学、城北小学和外舍学校的小学部。农村寄宿制学校15所:九龙小学、渤海镇小学、大均小学、澄照小学、梧桐小学、标溪小学、沙湾镇小学、毛烽小学、大地小学、鹅鹤小学、英川镇小、雁溪小学、景南小学、东坑小学、大际小学。教学点6个:梅歧教学点、葛山教学点、秋炉教学点、家地教学点、郑坑教学点、叶桥教学点。学前教育:主要形成县城7个骨干幼儿园,农村8个骨干幼儿园,和其他20个乡镇幼儿园为辅助的学前教育布丿』。第4条医疗卫生设施规