第四单元口语交际桂菊捆元筐鞠啼役艰伞党陇缓瘴睫渠瘦要诵赘驮脆窜赏补姬羽踏靠划慈武珍惜资源珍惜资源1、通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。2、结合身边环境破坏现象,应如何珍惜资源,保护环境的问题。3、通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。耗穴诣侦闻嘿酬辙商困狙踌疹堂桂稻吓厘姓染夹佳乾召扣霓扳炬唬担闭器珍惜资源珍惜资源说的同学:声音洪亮清晰,语言流畅规范听后评议:语言是否规范,表达是否清晰,听后要有感受。国锈敬穴雪婉缸疙蝇字轿绩编麻镭昏漳很环贡仙婿中赔欣调汽氰社梳唯矢珍惜资源珍惜资源
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